衢州衢江军事化学校驻校教官

  

不给孩子太多的要求,不设定太多的标准,不是我们去上学,是孩子去上学,上学是老师和孩子之间的合作,相信他们会做好的。我作为一个妈妈,看着一下就好了。北京大学心理教授魏坤琳说,做父母,与孩子一起成长是一个快乐而有美好的人生经历。我们很多的家长由于生活各方面的压力导致身心俱疲,情绪变得很是敏感和焦虑,对于孩子没有耐心,经常性的指责训斥,甚至打骂孩子,让孩子变得恐惧父母,受到父母的情绪的影响,变得焦虑。

一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育也是一门学问,成功的家庭教育是教育成功的基础,希望家长能积极配合班主任老师,做一名称职合格的家长。

养育孩子的过程充满未知,我从最初对孩子的各种焦虑和担心,到现在能学着理性处理和分辨孩子在成长过程中遇到的一些问题,好情绪、好心态是第一位。

我们还利用家长会,家长学校、开放半日活动等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方或疑问,我们都尽可能地答复,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

若父母能够在日常生活中提前给孩子做好入园的前期准备工作,模拟幼儿园的生活,帮助孩子消除不安、焦虑的错误心理,可以实现让孩子轻松、迅速融入到幼儿园的生活中。

家庭教育是伴随我们一生的伟大事业,从古至今,都在强调父母要“有养有教”;比如孟母三迁、孔融让梨的故事等等,都足以说明,家庭教育对孩子一生的成长不容忽视。

2021年10月23日,十三届全国人大会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进》,明确指出“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务”,家长必须自觉承担起“对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。

希望所有家长都允许孩子有厌学情绪,不要仅仅只是看到孩子的结果,就否定孩子的学习过程,这样孩子会变得很失望,因为他会觉得父母只关心学习结果。为了避免这个现象,平时也要对孩子多加鼓励。

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