铜陵义安全封闭式叛逆孩子学校

《家庭教育促进法》与当下厉行的双减政策多有唿应。相关报社记者注意到，该法律中，涉及了举办家庭教育指导机构的多项条款。这被视为“双减政策”下，“学校以外，家庭以内”的重要法律规范，在一定程度上，对于“双减”之后，被不少机构考虑的“家庭教育服务”业务方向，将产生重大影响。家庭教育指导按照教育实施主体划分，主要存在三种形式：幼儿园家庭教育指导模式、中小学家庭教育指导模式、社区家庭教育指导模式。当今家庭教育水平的底下，专业人员的匮乏，无法满足每个家庭、每位父母成长的需要和对孩子教育问题的有效解决。家庭教育的优劣对孩子一生的学和发展有着决定性的影响，而75%的家庭在孩子的教育上存在问题，90%的家长对孩子的心理不了解。孩子在成长过程当中出现的种种问题，很多时候是由于家长的问题而造成的，家庭成员应当处理好婚恋关系、亲子关系，科学地认识和开展学，而不是单方面地对孩子进行教育。

实际上，不少家长都有着与刘女士、先生类似的困惑。这几年，随着家庭教育指导需求的不断升温，在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，无处咨询、无有效解决是众多家庭的普遍现象，《家庭教育促进》规定了父母及监护人接受家庭教育培训、指导的义务。在这种背景下，家庭教育指导教师作为一门具有较强专业性的专门职业唿之欲出。

家长做好家庭教育，耐心培养孩子的好习惯，帮助孩子树立正确的三观，让孩子拥有更多好的品质，给孩子营造良好的家庭氛围，让孩子有丰盈的内心。

“还要建立家庭教育指导教师培训机构准入制度，对家庭教育指导教师培训机构的广告行为做出规范，加强家庭教育指导培训从业者管理，以保障这支队伍的专业性和教育性。”张志勇说。

33、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

卡拉老师从金融投资研究领域转行教育已接近十年，在历经私立、公立、国际化等不同的学校平台后，她对于家庭教育与学校教育如何协同形成教育方案、家长如何针对不同个性的孩子进行战略规划，形成了一套系统框架。