吉安泰和问题青年特训学校

孩子更容易对短视频上瘾，如果长期看短视频，孩子习惯了即时性满足，那么对于今后的需要慢反馈的学习生活，孩子可能没有耐心和乐趣感受乐趣。《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域中提出：“生活习惯与生活能力”要利用一日生活中的每一个细节，促使幼儿“具有基本的生活自理能力”。生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，即自我服务能力。它是一个人应该具备的最基本生活技能。为进一步提高幼儿爱劳动、乐于自我服务的意识，帮助其形成良好的生活习惯，我们围绕“自己的事情自己做”开展线上活动。

3、要鼓励孩子独立解决问题，鼓励孩子养成自己独立学习的习惯，不会的题目可以让孩子上网学习，或者把题目收集起来和同学讨论、问老师；

我们总认为孩子的学习成绩好坏和孩子的智商高低是挂钩的，但其实并不是这一个因素导致孩子学习成绩出现参差，其实家庭环境家庭背景也是会影响孩子的学习成绩的。

有些孩子的成绩在小学很好，很多时候是得益于家长的辅导。家长盯得紧，压迫孩子学习。但是在辅导的过程中，忽略了培养孩子自主学习的能力。

小学家长没必要抓着孩子的成绩不放，只要在小学养成好的学习习惯，树立学习意识，打下坚实的学习基础，即使成绩不好，到了初中逆袭的可能性也比较大。

孩子的学习需要老师和家长的共同配合，孩子在学校的时候获取知识，掌握一些学习方式，孩子回到家之后需要完成作业，对学习的知识进行复习和巩固。