“提出问题”这一教学理论被不少中外学者所讨论，比如着名的爱因斯坦、李政道等物理学家就已经提出了关于“提出问题”的言论，教师可以安排学生阅读这些着作，使学生可以在学习物理知识的同时认识到提出问题能力的重要性，从而可以有效地培养学生的提问意识，培养学生的提问能力，保证实际教学的效果。最近几年，我国的国内市场继续扩大，清洁人员具有较高专业素质的需求也逐渐增加。阿姨是从事清洁服务，他们也成为技能学习的重要性，学习会逐渐增加，我愿意支付知识付款。
假如你认为，《白毛女》只不过是中国的戏剧之一。你的目的是把《白毛女》作为载体，掌握应该如何对剧本进行思考。为了这个目的，你先学习了一套阅读剧本时使用的一般性方：①跟朋友或同学讨论剧情；②审视角色之间的关系；③理解剧作者传达的信息；④考虑剧本的写作方式和它的文化背景。假设你学习的这四个一般性步骤构成的学习程序，不仅可以用于《白毛女》，而且可以用于所有剧本的学习，那么你关注的就是程序性知识。
有人说很难想象不学习的老师是如何教学的，一群不学习的老师，将成为学生头顶的天花板，阻碍幼芽突破桎梏，茁壮成长。一个老师要想拿起书来，必须要有明确的学习目的，直视肩头的责任，不敢丝毫懈怠。
大家早上好，感谢办公室为我们提供这样一个交流和学习的平台，今天我和大家一起分享一下我对于办公室工作的一点心得和体会。转眼间我来到办公室工作已有一年多时间，在这段时间里，通过办公室各位领导及同事们的支持和帮助，我对自己有了明晰的认识，对办公室工作有了更深层次的了解。办公室的工作是极其严肃而认真的，任何时候，都来不得半点“马虎”，唱不得半点“高调”，有不得丝毫“侥幸”。作为办公室的一员，我深感自身责任重大。尤其是在经历过调研科和督查室工作的后，通过服务领导和参与府常务会议的会前准备、会中记录以及会后整理工作，使我更加深刻的认识到办公室工作的重要性和艰巨性，以下是我结合工作的一点想：
当然，小学初中可以在学区直接上，但高中呢？说实在的，9年级之前内容都不多，基础差改善的几率会大一点，但高中根本就没机会。很多重点学区，班级如果遇到差生班主任和授课老师是很头疼的，都不愿意放在自己的班级，初中很多地方还有小升初考试，进重点不容易。对于差生就应该用差生的办，找个相对较好的学校，管理规范，老师负责，生源素质都差不多，这样差生才能真正树立自信，如果差生能尽早意识到学习重要性，成绩提高上来也并非不可能。
第一步，做什么（目的和方），第二步做什么（目的和方），以此类推，一般不超过五部，每完成一步，在后面打一个勾。思维导图展示了知识的框架和主要知识点，可控的把握学习时间，知道当下自己处于哪个环节，何时才能达到目标。
