好的家庭教育，父母必须以身作则。教育是要影响人的，对孩子最好的影响，不是来自父母的说教，甚至不是来自父母有意识的言语和行动，相反，它来自父母无意识的言行，来源于生活中父母的真实样子。一年级上学期已经结束，这一学期我们经历了很多个“非比寻常”，9月开学迎来了实质性的“双减”政策，各地断断续续地出现疫情，“依法带娃”也提上了日程……这一系列的变化让一年级的新手妈妈措手不及，学习已经不只是要完成文化课了，孩子学习习惯的培养及父母言传身教的家庭教育观的重要性更是迫在眉睫。下面就学习习惯和言传身教这两方面，和大家探讨分享我的感悟。
最后在这里需要提醒大家的是，收藏是一个漫长的过程，因此，即使大家在其中受到了阻碍和困难也不要太过心急，如果想要急于求成可能会适得其反，这应该是大家都能够明白的道理。作为新手的话，我们在刚开始的时候，尽量去收藏一些普通的古玩艺术品。因为刚开始我们的能力还不足以收藏精品，起点高了所遇到的困难肯定会更多。因此我们要从一些普通的古玩艺术品收藏起，慢慢地学习古玩知识培养自己的眼力。
【课前预习】激发孩子学习兴趣，引导孩子了解学习前的基础内容，清理陌生字词或概念，帮助孩子在课堂轻松跟随老师的进度。
面对孩子的迟钝，部分家长可能误认为是孩子不愿动脑，其实可能与数学学习障碍有关。患儿与同龄孩子一样具有正常的智力和教育机会，但是由于数学学习能力缺损在数学学习上明显落后于同龄儿童。
学生可以通过周六的课学习自己落榜的课，对学生的成绩也有一定的提高，孩子可以赶上班上同学的学习进度，作为家长自然地放心了。
双减策实行之后，家长不能给孩子报课外补习班，所以把苗头对准了让孩子学艺术，将来能够高考加分。特别是家庭条件好的孩子，才能有更多机会学习特长，寒门学子则根本没有机会学习特长。这就使得教育失去公平性，这么做也是避免一部分家长为了高考加分才去学特长，这样的做太过功利。
