铜陵义安叛逆期孩子的学校

期中考试成绩已成定局，无论成绩好坏，重要的是学习态度，是考完后的反思总结，是对未来的规划。这次主题班会给同学们敲响了警钟，达到了学生自己教育自己的目的，相信这次主题班会能让同学们树立信心，杜绝松懈，奋勇向前！所以，“双减”还有一种目的，为了就是让孩子能够从回家庭教育之中，让孩子感受到父母的关爱，让孩子拥有一个良好的学习氛围和家庭温馨的环境。

我在个别辅导中遇见太多因为3岁之前父母没有无条件积极关注的孩子，没有形成依恋，没有对世界的信任，从而表现出安全感不够，青春期时做事患得患失，或者不能很好和人交往。而有的孩子，在小学阶段没有通过勤奋获得能力，家长几乎包办代替了所有可以形成能力的机会，就连作业都是家长督促下完成，没有养成自主学习的习惯，从而出现小学成绩不错，上了初中直线下降，甚至一落千丈。发展中的问题，当危害性产生的时候，往往都是几年甚至十几年之后了，改变起来是非常困难的。

1.比如培养孩子养成每天早晚刷牙的习惯。家长可以给刷牙这件事增添一些有趣的仪式感??发掘到让孩子感兴趣的点，让孩子觉得刷牙是一件很好玩的事情。

2.而背语单词是一个长期性不断的全过程，也是一个长期性学习培训习惯养成全过程，小学生们以前没有系统软件背语单词的习惯性，因此父母和学习培训咨询顾问的监管是一定的，（父母如果没空，只能依靠小孩子自我约束了）每日的语单词一定

3.居家学习的三个月让同学们学习和生活的心态受到了一定影响，我很开心也很感恩学校举办一系列心理活动。在21天心理感恩日志中，我发现我经常会经历有趣的事，把它们全部记录下来真的很有意义。现在也培养了入睡前写日记的习惯，它让我的头脑和思想变得有序、丰富，让我的情感和精力更加充沛并且帮助我养成了独立和自主思考的习惯，提高了我的思维能力，也提升了我的自我认知。

4.这对于后进生行为习惯的养成就有很大的帮助。我们不要对这些学生期望过高，本来这些学生就是缺少鼓励与表扬。行为习惯也是没有养成好，如果习惯的养成过程过纠正过程中使用连锁塑造效应，会大大的激发孩子的兴趣。

5.二、请家长尽教育督促职责，让孩子养成文明的习惯。良好文明习惯的养成影响着孩子的成长和发展，关系到整个社会的进步。青少年文明习惯的养成是我们家庭、学校和社会共同的责任，家长应和学校一起教育和督促孩子从小养成文明习惯。

结论：事实上，并非所有的家长群都有小编所说的问题，同时小编认为，家长群应该是一个讨论孩子学习和成长过程以及如何更好地帮助孩子养成良好学习习惯的场所，而不是成为家长的竞争。当父母的言行像复制品一样在孩子的脑海中重现时，我们应该正视自己的价值观，为孩子们树立榜样，树立更好的榜样，让孩子们在前进的道路上越走越高，成为国家优秀的一部分，同时努力学习，为国家的繁荣做出贡献。

朋友前几日给我说，她家孩子进入小学五年级后，学习任务也开始繁重起来，真的不要觉得小学生就没有什么压力，为了小升初考试可以取得好的成绩考入好的重点初中，小学五年级都已经安排了晚自习。她家孩子的学习成绩吧，属于中上游的，虽然没有很拔尖，但好在很稳定，按照班主任的说还是有可能进入理想中的重点初中的。孩子的学习积极性也挺高，老师安排的学习任务啊也都会很自觉的保质保量完成，做父母的的说实话也没太多的操心孩子学习方面的事情，但是最近孩子突然表现的很急躁焦虑，于是在一次出过饭后，她就问孩子怎么了，是不是遇到什么苦难了。

阅读是孩子最珍贵的宝藏，从小养成爱阅读习惯，一生受用无穷。阅读不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野，而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣。为了把阅读活动更好地从幼儿园走向家庭，让父母和孩子共同体验阅读的乐趣，培养幼儿会阅读、爱阅读、乐阅读的好习惯，我园在4月份开展了“绘本漂流·悦读越美”21天亲子阅读打卡活动。