宜昌伍家岗管教叛逆孩子的学校好吗

2024-06-02 19:23:52   

家庭教育的好坏,直接影响着孩子能否健康成长为人格完善、三观独立的少年,也间接影响着***未来的繁荣昌盛。因此,***连续出台与家庭教育相关的法律和政策,是时代发展的必然趋势,而家庭教育指导师这一职业,也成为了时代发展的必然产物。我们跟很多父母讨论过家庭教育问题,如果问他们想把孩子培养成什么样的人?他们可能列举具体的职业,如:医生、律师、会计师等,同时对孩子能否实现他们的期望没有信心,就跟着说一句:“看孩子的造化吧”。

南宁的黎妈妈反映,我的女儿因为和同学之间发生了予盾,现在已经回家半个多个月了,怎么劝说都没用,怎么办?孩子还有上学的欲望,但她又说在家再玩一个月再去学校。我该怎么办?

因此家庭教育的目标,是帮助孩子掌握能够生存于他所处时代的技能,并拥有可感受幸福和快乐的能力。这个目标是以孩子为中心的,从孩子的角度看他们需要什么,而不是以父母过去的经验为主。

孩子的问题主要是情绪问题,家长内心的焦虑与浮躁比孩子有学习问题更可怕。只有孩子内心平静,才有可能吸收,沉淀,理性思考,变得有远见卓识,成为优秀的人。

因为当孩子出现叛逆、厌学等现象时,就说明孩子已经出现问题了,如果这时在运用错误的教育方式,去引导孩子,那无疑会加重的心理负担,觉得家长根本不理解自己,因为青春期孩子的本就处于一个敏感、多疑的阶段,所以他们的内心经不起家长的试探,他们最需要的是家长的理解、尊重和接纳。

调查数据显示,80%的孩子在入园初期有着不同程度的入园焦虑,另外的20%并不是完全没有,而是症状较轻,能够自己调节焦虑。

所以,我们辛辛苦苦攒下钱,大部分都投入到孩子的教育中,不仅要报各种班,自己也要亲力亲为,帮孩子做作业、陪孩子参加各类活动、和老师打好关系、帮孩子赢得更好的资源,“某小学竞选家委会堪比竞选CEO”、“家长转发心灵鸡汤被踢出家长群”、“老师发信息家长火速点赞”等等其实也都只不过是焦虑的一个注脚,是家长对孩子的升学焦虑所引发的表象问题。

可是我们认真的,仔细地想一想,家庭教育到底是什么?真的是教育孩子吗?父母使出洪荒之力,去改变那个弱小的孩子,就能让他们变成我们期待的样子吗?一定不是,否则就不用这么焦虑了,教育也就简单了。

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