据说孩子上学后一直在班里名列前茅，后来考上我们这的二中。不过，面对上学的费用孩子发了愁，自己找到村委会寻求帮助。村长被孩子感动了，决定村里资助孩子上学。三年后这孩子考上了军校，据说还参加过阅兵式。再后来，应该是复员转业成家立业了。因为我也常年在外，就很少有机会问起老家发生的事情了。学校恐惧症，顾名思义就是孩子对学校产生了恐惧。孩子对上学产生厌倦的心理，一开始会找借口不起床、装病等，后来可能逐渐发展成强硬的要求，比如和父母讲好条件才上学，甚至说出上学就要自杀这样的话。
暑假期间要尽量减少带学生外出探亲及旅游，更不能带孩子到当前中高风险地区。不去人员密集的场所，继续响应不扎堆、不聚集、戴口罩、1米线、公筷制的号召，引导孩子保持良好的居家生活和学习习惯，不接触近期从境外和高、中风险地区到瑞人员。认真做好孩子的健康安全防护，每天监测健康信息，一旦出现发热等异常情况要及时就医并上报学校。
众所周知，早期价值观的形成、性格的培养、习惯的养成，都会对孩子今后的生活产生十分深远的影响。不仅仅是学习各类文化知识，更重要的是培养习惯，教会孩子做人。在这方面，福泽谕吉的教育理念，值得我们学习和借鉴。
首先，要帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子有学习的意愿、学习的兴趣，找到适合自己的学习方，让孩子获得学习的成就感！
小时候没有让宝宝养成好好安静坐着吃饭的习惯，长大后就会演变成娃在到处玩，家长在后面追着、哄着喂饭的现象，只是为了能让宝宝能够多吃几口饭。但其实这样的行为非常不利于孩子消化，一是吃饭总是断断续续，吃的时间太长；二是孩子的注意力根本不在吃饭这件事上。
身边有太多这样的父母，他们看起来温柔和善，特别希望帮助孩子去进步，所以总是习惯性地去纠正孩子的各种小习惯、小错误。
