近些年，电子产品给我们的生活、工作带来了很多的便利，离了手机和网络几乎寸步难行。但也给父母管理孩子带来了很多的困扰。今天推出的短视频，可以帮助父母了解到电子游戏的特点，看到孩子依赖甚至痴迷电子产品的原因，从而调整自己的养育模式。让孩子们在现实生活中体会到趣味性、价值感、成就感、归属感，有效地预防沉迷网络。AP计算机科学需要耐心和逻辑思维，因为你要分析代码的执行过程，不是一件容易的事情，所以要有耐性；而且一定是需要足够数量的编码练习。即便是比尔·盖茨、林纳斯的故事，也都是从小痴迷于编程，写程序，实践，沉迷其中不能自拔。但是遗憾的是，国际学校的学生往往很忙，课业负担非常重，没有足够的时间编程。有的学校允许学生在学校使用电子设备，而有的则会把学生的电子设备收起来。
高科技的发展更新，是社会发展的必然结果。比起视电子产品、电子游戏为“洪水勐兽”的偏见，合理利用好网络和科技更为重要。正在发展中的儿童青少年，本身缺少自制力和约束，过度沉迷网络对他们养成良好的阅读习惯、思考习惯、睡眠习惯和专注力都是非常不利的。
1.归根结底，导致大学生不愿学习的症结是沉迷电子设备。电脑游戏、微博微信、抖音等软件给大众带来娱乐便捷的同时，也在侵蚀着大学生的生命。学校是否应该制定一种制度让大学生远离电子产品的侵害，有良好的学习积极性。
2.在“双减”策下，兰州市城区多所义务教育阶段学校今秋开学前通过“温馨提示”“致家长的一封信”等方式，希望家长能同学校一道，树立正确的成长成才观，尊重教育规律，相信教育科学，优化学生的成长环境，提供良好的学习和实践环境，帮助学生做好人生发展规划，理性看待和选择校外培训，努力克服焦虑情绪，走出教育内卷化的“剧场效应”和“囚徒困境”，努力为学生的全面发展做好正向的保驾护航。希望家长积极引导学生完成力所能及的家务劳动，抽出时间陪学生开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止网络沉迷。家长还要积极与孩子沟通，关心孩子心理健康，帮助其养成良好的学习生活习惯。
3.本来上述三点已经可以改善孩子的厌学问题了，但随着时代的发展，这第四条不得不被列为一个重要议题，因为很多孩子的厌学，看似是因为沉迷网路或电子产品。
4.近些年，关于网瘾青少年的报道中不乏极端案例，引起了整个社会的足够重视。然而沉迷于网络不能自拔，通宵达旦地玩游戏，因为上网耽误正常的事情，已经不再是青少年的“专利”，一些成年人也纷纷“中招”，耽误工作和生活。
5.在沉迷过程中，会由于专注过度，造成精神的紧张而引发抽动症的发作。因此，家长要注意控制孩子使用电子产品的时间，列出时间规划表，做到学习、放松和健康不产生对立。
原因一：沉迷复习，不能自拔。其实在准备考研期间，有很多学生都是早早做好准备，提前复习。导致部分学生在学到后期时，出现忘记打印准考证等的情况，还有的学生忘记做核酸检测或者是做得不及时，导致核算没有按时出来。最终都影响了考试。
孩子还小，没有经验。因为沉迷于电子产品，忽视与人交流，减少说话和交流的频率，所以不喜欢说话和社交。再者，父母看到孩子一直在玩游戏，会很生气，把手机拿走，孩子会哭，甚至对父母产生严重的仇恨。
该通知要求，所有网络游戏用户必须使用真实有效身份信息进行游戏账号注册并登陆网络游戏，网络游戏企业不得以任何形式(含游客体验模式)向未实名注册和登录的用户提供游戏服务。家长的行为对于孩子的影响是直接的，应该多带着孩子进行阅读或者运动，不能让孩子沉迷于电子产品，从而耽误了学习，所以家长应该时刻注意自己的言行，给孩子顺利一个好的榜样。
