当自己的孩子说不想上学时,家长们千万不要大意,虽说每个父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此,建议和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪,比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等,然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流,家长们也不要恶语相向,拳脚相加,否则只会加重事态,让孩子的心。有的孩子嘴上说不想上学,不是没有理由,还是有原因的。有的孩子学习成绩不好,还有的老师对孩子的不良态度,都会导致孩子逐渐产生厌学,这是孩子们不可避免的。小孩子要做的就是对自己有个正确的认识,不要觉得自己学得不好就放弃,不一定是因为你太笨,而是因为你找不到适合自己的学习方法,找到了好方法以后,你就一定能学好知识。只要努力再差的学习还有机会,如果对自己放弃的话,可以一点机会都没有,所以还是要给自己一个自信。
实现家校合作,形成教育合力,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校、学生的协调发展。圣地儒雅家长课程走进各学校,开展活动十余场。各学校积极举办家庭教育心理健康知识讲座或亲子辅导活动,向家长宣传心理健康知识,引导家长树立正确的家庭教育理念,提高家长对子女的心理疏导意识。
三是要懂得家庭教育的特点。家庭教育有什么特点?第一个特点是潜移默化,家庭教育是环境熏陶的教育,是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。第二个特点是生活教育,家庭教育是在生活当中进行的教育,脱离了家庭生活,家庭教育就成了无源之水、无本之木。第三个特点,家庭教育是相机而教的,而不是像学校教育那样把孩子弄到身边进行说教。家庭教育就是在家庭生活当中,并在生活中唤醒了孩子成长意识的时候,给他一个相机的引导,而不是刻意的说教教育。
这点确实很重要,如果少了国家和社会的帮助,光提出由父母或者其他监护人对未成年人负责家庭教育,很有可能就会只是一个口号,因为人的能力是有限的,父母或者其他监护人就算有心开展家庭教育,但若能力不行,教育的效果就会大打折扣,有的甚至会有反作用。
学校党委书记、校长唐培森与家长朋友们从“你想要一个什么样的孩子,你期望一种什么样的教育,潍坊实验中学会给你什么,暑假如何做好家庭教育”四个方面分享自己的看。
为了孩子健康的成长,家长需要专业知识指导成长中遇到的各种难题。根据《家庭教育》精神,响应号召,引进家庭教育指导,更专业的培养孩子,郑老师才智培养在4.16日举办《如何实现亲子有效陪伴》讲座,详情请扫码咨询。