上海嘉定网瘾少年特训学校

  

究其学生离家出走原因及危害,有家长反映,开学后,因孩子学习习惯不好,造成学习成绩下降。加上不能承受家长的数落,孩子心理自控能力差,产生厌学情绪,继而离家逃避。有学生家长担心,孩子还未成年,“三观”尚未健全,如不及时找到,容易混入社会学坏。民警反映,因监护缺失,家庭环境、家庭教育方式、方法等引发的家庭矛盾,在疫情防控期间和复学后得到凸显,对青少年心理及其学习造成一定的影响,使其产生逃避家庭和厌学想法。让孩子焦虑的不是孩子的焦虑,而是孩子的问题。父母放低姿态,与孩子平行蹲下讨论,交流意见和方法,让孩子知道父母永远在他身后,他并不孤单。

此次家长会的召开,增强了家长履行家庭教育职责的责任心,为家校之间架起了沟通的桥梁,增进了彼此的友谊。有利于家校联动形成“减负”合力,共同推进学校课后服务、“双减”等各项工作的顺利开展,让每一名学生快乐健康成长。

很多家长在面对孩子厌学叛逆等教育问题的时候,习惯性地网上找找原因,可能看到是因为孩子青春期自我意识快速发展,因为过去管教太严厉,因为过去溺爱等等。

这是学校、老师和社会永远代替不了的教育,是许多优秀孩子成长起来却无模仿的根本原因,是成才的最大秘密。家长的不同注定了孩子的不同,家长的优秀成就了孩子的优秀。

当然,外部的原因是不能忽视的,但是孩子成长过程中,父母的陪伴和引导也是非常关键的,为了彻底结束孩子的厌学情绪,家长不妨采取上述的方法,在治疗孩子厌学情绪的道路上,既充满乐趣,又能彻底解决问题。

家庭教育指导师是专门就家庭教育所需的教育理念与教育方,提供给家长职业化、专业化指导的专业人才。其作用主要体现在:第一,帮助建立和谐的亲子关系。如,如何更好地表扬与批评孩子,掌握与孩子交流的艺术,指导孩子塑造良好形象等,培养孩子良好的性格、习惯;其次,帮助家长调整教育方式,指导家长如何做好家校合作,配合学校共同实现对孩子的培养。第三,协助化解家庭矛盾。面对现实生活中不可避免的摩擦和矛盾,家庭教育的存在使人们真正拥有了自己的“家庭诊所”,更有利于维护家庭的幸福美满和社会的和谐安定。

长沙叛逆青少年学校表示孩子们很容易厌习,尤其是在学习压力急剧增加的中学。家长应多观察孩子的学习状态,及时疏导孩子的厌学情绪,帮助孩子顺利完成学业。

家庭教育往往先于学校教育,是教育中的第一环也是最重要的一环,而教育中哪怕只是一点小事,也许都会对孩子的人生产生重要的影响。

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