烟台福山叛逆孩子行为矫正学校

今天我们就在了解孩子拖拉原因的基础上来谈一谈家长该如何应对孩子拖拉问题，在重视教育的当下，不仅老师会布置各学科的任务，家长也会让孩子在课余时间学习新东西。首先家长听到老师的这句话，就一定要意识到孩子成绩不好是事实，要想让孩子提高分数，就要找出成绩差的主要原因，帮助孩子进步。

除了学习本来就不是一件容易的事情外，有可能是你对预习的概念理解错了，我们回到最初的目的上，预习是为了在课前做好准备，对该部分内容相对熟悉的条件下更明确自己所遇到的问题和难点，能够通过上课来集中处理和解决。

1.本人某年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。

2.本人能积极参加治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教师工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

3.本节课的设计是这样的：复习部分，基于口算乘的基础，我出了四道口算乘进行练习，目的是让孩子熟练进行两位数乘一位数的口算和两位数乘整十数的口算，为学习两位数乘两位数的笔算乘做好铺垫。然后是两位数（三位数）乘一位数的笔算，目的是让学生回忆笔算算，想起乘的顺序，为学生探究笔算两位数乘两位数的顺序及理解笔算乘的算理做好铺垫。

4.练习只是手段，让学生在课后得到巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中得到学习，得到巩固，增强练习的有效性，让孩子们真正感受到“双减”策给他们带来的新变化。

5.药方：穿插学习。先迅速阅读初一，初二所有课本，简单记录知识点。这一步的目的是让你在大脑中有一个可回溯的印象。然后从现在所学入手，当遇到大脑中过去知识点的回溯信息，就翻看知识点笔记，然后进行学习和练习，然后回到现在的点再继续进行，如此往复。

上了新安学院未必是一件坏事，不要抱怨这个学校，你没办改变环境师资，能改变的只有自己。只有经历过挫折才能让你真正懂得自己想要的是什么。有了目标才学习才更有目的性。

要求学生严格遵守学校的各项规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生积极学习，提高学习成绩。班上有些学生经常放松要求，不专心学习，导致期末考试成绩很差。鉴于上学期末的考试成绩，成绩较差的学生需要进一步端正学习态度，多提问，多做，多看，向优秀学生学习;日常表现较差的学生在学期开始时需要设定目标，并努力达到要求。

如果我们按照这样的目的学习，我们在学习上会有很大的优势。当然，我这里的意思并不意味着你只能学一门技能。我的意思是你还是都学，但是都学分为重点。