恩施利川青少年叛逆心理学学校

家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级都要建立QQ群，家长可以在那里进行交流。每次考试结束，家长都要了解孩子的学习、考试情况，在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。认真筹备召开动员大会，动员大会由执行院长杜立成同志主持，党委书记吴国华同志作动员。动员报告既要讲清开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，又要明确中央、省委的决策部署以及本校学习实践活动的具体安排，还要把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚。要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。

注意力是学习的重要基础，是智力的的基本因素之一，它是观察力、记忆力、想象力、思维力的准备状态前提。所以注意力经常会在无意中被认为和智力有关，这也让你意识到注意力的重要性。

1.家长们可以告诉孩子自己的读书经历，包括学习前后的变化，分享自己当年读书的经历，侧重描述读书给自己带来的乐趣和收获，以此激励孩子。当孩子听完父母的经历后就会反省自己，从父母身上得到启发，从而慢慢地意识到学习的重要性，最后自觉地投入到学习中去。

2.◆提前与幼儿园的生活习惯接轨。在幼儿入园前，家长应给予孩子生活技能上的指导，如独立如厕、独立穿衣、独立吃饭、独立入睡等，这样不仅可以培养孩子的独立性，还可增强孩子的信心，从而减轻孩子的心理负担，使分离焦虑有所缓解。

3.学习少儿编程的东风近些年在国内外甚是流行，在国内，很多一二线城市的家长都意识到少儿编程的重要性，所以纷纷开始让自己的孩子在很小的时候就开始接触编程，少儿编程对孩子的未来来讲究竟有多大的影响呢，对孩子有哪些好处呢？

4.对成绩的不满，择校的焦虑，期望孩子比自己更优秀，有更多选择的可能，这样很多家长产生焦虑的情绪，而这些情绪会如实地传递给孩子，导致孩子也变得敏感易怒。

5.学习篇是家庭教育和亲子关系第六大主题，学习对于个人的作用怎样强调都不为过，只是学习的长久驱动必然来自内心的力量。家庭教育和亲子关系里，学习是第六个主题，也是重要性最低的主题。如果家长培养了善于沟通、喜爱阅读、享受美食、巧于游戏和热衷运动的孩子，我想家长便会培养出一个完整的人，这样一个人天生就是终身热爱学习的。

通过学习，让我认识到家长学习，家长自我成长对孩子成长的重要性、紧迫性，甚至是决定性的作用。父母不仅创造了孩子的生命，还创造着孩子的未来。如果你是心念单纯的人，不必学习；如果是心念复杂的人，那么学习“自我成长”则是最明智的做了。不然，该教的没教，不该教的使劲教；该管的没管，不该管的使劲管；该帮的没帮，不该帮的使劲帮倒忙；父母全身心得投资培养孩子，到头来可能事与愿违，甚至还南辕北辙。

21年的从业时间，我从最初的一个人变成今天的拥有了一支团队，我常常给我的团队讲述学习的重要性，也常常带领他们参与学习。

如果您的孩子大小便还不能完全自理，那么要从现在起就要有意识地训练他独立如厕的能力了。鼓励孩子尽量放松，不要紧张，这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的尴尬和焦虑。