吉安万安孩子叛逆教育学校

应该说，成为“学霸”不是目的，但是成为一名优秀的学生，成为更好的自己，是非常重要的。不是所有家长都期望孩子一定要真的成为“学霸”，但是，引导孩子在学习、生活中建立这些良好的学习习惯，培养这些可贵的品质，孩子也能成为一名优秀的学生。只关注孩子学术能力的提升，只在意孩子的学习成绩，只关心孩子能否考上一个好大学，对教育的期待是培养工具，以找工作为目的，顶多就是打造一个饭碗。

所以，与其纠结学区的问题，不如把关注点回归到焦点本身，培养学生的学习主观能动性，培养学生养成好的学习习惯，从根本上弥补学区带给学生的劣势，化被动为主动。

1.通过开展本次活动，学校号召全体师生保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯，不断提高学生的眼保健知识水平和自我保健能力。相信全体师生在今后生活学习和工作中一定会实现“美丽新视界，健康新生活”的美好愿望！

2.希望通过我们的亲子读书计划，让孩子养成多读书、爱读书、读好书的好习惯，培养孩子的阅读兴趣，让孩子在读书中收获快乐、收获幸福。

3.居家的日子，孩子们进餐时间和饮食搭配可能出现不规律、不科学现象。因此复学前，家长尽可能按照幼儿园两餐两点时间和营养膳食搭配，让幼儿养成自主进餐习惯，保障幼儿营养健康。

4.曾经，我也是斗志昂扬，总是在孩子面前说着自己的长处，也毫不吝惜地展示。以前，我会画画，会写一手好字，会让孩子们看到我优秀的一面。当然，也起到了正面引导的作用，她们开始模仿我的字，内心也崇拜我。现在，我不再活在自我满足的状态，而且传递给他们“自觉学习”的信息，我告诉他们。我常常看书，我去学习书，我坚持写作，我希望用我的坚持带动他们去坚持，练就一技之长。特别欣慰的是，有的孩子坚持练字，快一年了，一天不落地打卡，有的孩子，书写水平真的提高了，真是欣慰。

5.良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决；遇到幼儿有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯会自然形成。

阅读，永远是语文学习的王道。而语文新课标更是强化了这一点。这就要求我们在孩子的日常阅读中，有意识地引导孩子从曾经地泛读过渡到精读上来，养成带着问题与思考进行阅读的习惯，并在日常生活中练习梳理与提取阅读素材的能力！

AI学习计划，帮助孩子养成独立自主的学习计划。此外，还有家长管控功能，对学习机的应用下载进行严格管控，孩子学习更沉浸，家长也更放心。

“‘绿书签’寓意为有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，我们要自觉养成阅读习惯，多读爱国主义教育书籍……”