叛逆孩子强制管教学校咋办

4、焦虑型父母：这种焦虑是渗透在思想深入的一种消极思维模式，它往往会随着事件的发生而被激发，父母的情绪对孩子的影响至关重要，可参看“断崖实验”的视频，情绪稳定鼓励支持孩子的父母往往可以收获一个人格健全的孩子；不要认为焦虑是小事哦，对孩子的危害却是很大的。最典型的危害就是：造成精神过度紧张，心情郁闷、失眠健忘等等，所以家长们还是需要懂得如何帮助孩子缓解焦虑！

学校的事情不是发生在家里，孩子如果不说，家长是很难知道的。所以造成孩子厌学的学校因素，心理咨询师可以从家长获得少量信息，更主要的是通过与孩子的沟通，了解第一手信息。

作为老师都知道，在跟家长沟通方面，一般占据我们更多时间的就是班级中暂时存在问题的孩子。一方面我们会跟家长反馈孩子在学校的表现，寻求家长的帮助，另一方面家长也会就孩子的问题跟我们探讨。反之，跟优秀的孩子家长沟通的时间却很少。其中有一篇关于孩子很优秀，家长应该如何跟老师沟通的文章，我认为可以推荐给身边优秀的孩子家长读一读。此外，作为老师，我也学习到了对于优秀的孩子家长其实我们可以聊的内容也很多：聊聊教育理念，聊聊平时如何带孩子，也可以聊聊美食甚至书籍，都未尝不可。

家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成、哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、休息、娱乐等方面），并及时总结经验或分析原因，“及时总结”也是一种重要的学习方式。

在学习上家长更应该成为孩子们的帮助者，而不是逼迫者。现在家长们因着自己的焦虑开始不停的逼迫孩子去学习，强迫孩子做很多孩子不愿意做的事情，导致很多孩子厌学、反叛、对抗家长甚至会攻击家长。这都是家长们把孩子逼得太紧，孩子们完全成为了家长手中的玩偶要任由其摆布，否则就会实行家长的权威进行严严的管控。这显然是对孩子不尊重的行为，将孩子视为自己的私人物品。所以逼迫带来的只有不停的反抗与无休止的，对学习来说更是不利。很多孩子会为了反对家长而故意不学习。那么在学习上，家长要能尊重孩子，给孩子们空间，在他们学习上遇到困难时去帮助他们。帮助也要选择时机。

家是孩子最温暖的港湾，父母是孩子最亲密的最可依恋的对象，如果家庭不能提供温暖，平和的成长环境，父母依然采用过于严厉，简单说教的方式，只能让孩子的心离家长越来越远。双方这种极端的情感距离等于在激发孩子的叛逆意识，把孩子逼向家长期望的反面，导致过激行为的产生。这也是孩子为什么不愿回家或故意拖延回家时间，孩子为什么会离家出走的直接原因。