丽水遂昌暑期军事化学校
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西安经开第八小学开展“关注眼健康——爱眼护眼知识宣教”主题活动。老师们从近视形成的原因、近视对学习生活的影响等方面进行详细的讲解,重点对护眼基本常识进行教育。活动不仅增强了学生保护眼睛的意识,更有助于孩子们养成良科学健康的用眼习惯,为有效地保护学生视力、降低近视率奠定了坚实的基础。第三,从学习规律入手抓学习。将更多的精心用于培育孩子的良好习惯,用于激发孩子的内驱力,而不是补课。我家龙凤胎从小没参加过培训班,不是我不重视学习,而是从大学习观入手。我家庭教育最核心思想的自律、自学、自立,是一个系统,自律,抓的就是习惯;自立,抓的是孩子的内心精神世界,是内驱力;自学,更关注个性化的学习方法。如果缺乏自律、自立,希望学习好,几乎不可能。
一般来说:孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无集中,最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,随之就产生了厌学情绪;当然也许我们看到孩子厌学的原因可能是由于孩子身体不好、生病了最后导致不去学校;有的是因为孩子与同学、或是老师发生矛盾了,然后不去学校,有的是因为遇到刺激或是挫折了最终不去上学;有的是因为孩子的人际关系不好才导致不愿意上学等等,看上去好像真的是这些原因,其实不是的,因为那个时候孩子已经把注意力从学习转移到这些东西上面了。
这个时候,孩子是最需要爸爸妈妈帮助的。也许你的一句鼓励、你的一番话、你的一个动作都会重新激发孩子喜欢上学。
另外,孩子有厌学情绪是正常的,我们小时候也是一样,但发展为“我不要上学,说什么都不去!”往往是家庭本身出了问题,父母的交流方式,父母之间的关系等方面值得反思。
上学就是我们人生历程中间再正常不过的一件事情了。家长也关注孩子的学习,但是呢,往往学习都是学校来管了,家长管得并不多。
十几岁的孩子终于熬不住啦,这时候岩松的妈妈给岩松打电话问问他的情况并说“上学好还是打工好呢?”岩松回答“上学好”。岩松的妈妈说“那就回来上学吧。”
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