镇江京口孩子叛逆学校正规机构

  

今年因为疫情的缘故,各地中小学的开学时间一再延迟,随着国内疫情趋于稳定,各个地方纷纷确定了开学时间。但是有不少家长发现,自己的孩子其实并不希望开学,也不愿意去上学,一提起开学,孩子就有一种莫名的紧张感和恐惧感。这是孩子具有""开学恐惧症""了。但是父母不必过于担心和焦虑,很多孩子在这个时候多多少少都会有这种心理,只要家长帮助孩子积极引导就可以了。如果孩子在九月出生,就只能在7周岁那一年上学了。不知道是不是我们中国人才如此,我们受不了晚,受不了比别人落后。

本周存在的问题主要来自于各位家长。从孩子们反馈的情况来看,上周存在的问题依然没有引起部分家长的足够重视。我分析了下原因,是学校开始延时服务后,家长们潜意识里觉得孩子的家庭作业都由老师来管,大家很放心,自然而然放松了自己作为家长的管理责任。久而久之,大家从思想意识上淡漠了。

换位思考一下,今天的孩子,面对各种魔幻万千的游戏,各种花奇百怪的玩具,成年人尚不能抵制的诱惑,又怎能奢望心智不全的孩子守身如玉呢?我们以前上学刻苦,完全是外部条件所限,因为没有钱,对各种玩具闻所未闻,有个一般的玩具都兴奋的不成样子(还记得小学时候买元的足球,睡觉都搂着),不对学习感兴趣,对什么感兴趣呢?

有一部分孩子有舌尖缺失的想象,很多家长不清楚是什么原因,有的说是孩子口才不好(哈哈哈),有的说孩子身体有问题。我今天来谈谈我的看,仅供参考。

我们都不愿让孩子在这样的困境里挣扎,毕竟,每个家长都希望孩子成绩好,更希望好成绩是建立在孩子快乐的基础上!

虽然这位妈妈想用这种方帮助孩子重新燃起对学习的兴趣,但结果却适得其反,所以,家长还是要先了解孩子厌学的原因。

如果你的孩子拒绝沟通,家长就要去寻找产生问题的原因,以及解决方式,因为沟通是了解孩子问题的关键,也是教育和引导孩子的基础,只有建立良好的沟通关系,教育孩子才会事半功倍。

厌学并非问题本身,只是一个表现,家长若仅直接处理厌学问题,忽略背后可能的心理问题,那么我们无理解孩子真正的困难和痛苦。家长用自己认为正确的方去处理孩子厌学的问题,往往欲速则不达。

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