平顶山宝丰叛逆孩子转了好几个学校
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3.每个孩子刚进幼儿园时都会抵触、哭闹,从而使家长感到心疼,送孩子入园后迟迟不肯离开,遇到这种情况时,家长可以在平时及送他入园时告诉他,乖乖的去上学,爸爸妈妈上班赚钱,给他买好吃的、好玩的。一场突如其来的疫情打乱了我们的生活。抗击疫情是一场全民参与的战争,也是一场心理战争。比疫情更可怕的是我们内心恐慌和焦虑情绪。父母是孩子心灵最坚定的护盾,先放下自身的焦虑,静下心来耐心倾听孩子的情绪。
每当孩子读完一本书,父母不妨及时予以鼓励和夸赞,这样能够让孩子心里有一种成就感,这样便能大大激发孩子对阅读的兴趣,从而真正爱上读书。
自主学习不是漫无目的、随意性的学习,而是一种自我调控、主动建构的学习。实现自主性课堂的教学模式,需要OAE学案作为载体。OAE学案是教师在学习理论、教学理论的指导之下,在授课前依据教学目的和学生认知结构的特点,以课时和课题为单位,按照学生的认知水平模拟问题发现过程,针对课本中相应的内容和预备知识,精心设计递进性问题系列,引导学生沿着问题的台阶完成自主探索的学习过程。OAE学案是指导学生学习的教学方案,既是学习文本也是教学载体,能让学生留下思维的轨迹。学生可以利用它进行前置性学习和补偿性学习,操作类、技能性知识可以随时随地反复地学习。
孩子成绩下滑,不仅是家长感到紧张,同样孩子也会感到十分的彷徨,因为成绩下降直接会导致父母训斥孩子,将所有的学习退步的责任全部怪罪到孩子的头上。这样的教育方式对于提高孩子的学习成绩来说毫无作用。
此外,我们也邀请到了儿童心理学研究员、重庆知名公办园幼儿教学指导老师的左青青老师,为现场的小朋友们带来了精彩的绘本讲解,带来的绘本讲解——《球球感冒了》。以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同体验多种形式的阅读过程。在老师绘声绘色的讲解和趣味问答中,打通书与小读者的边界,让现场的小朋友们积极思考爱上读书、科学读书。
总之,“双减”不减责任,“双减”不减质量,“双减”不减成长。孩子的成长,离不开父母的教导、家庭的熏陶。减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更要考验父母的担当。作为家长,关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐,学习家庭教育就是提升自己的生命质量,践行家庭教育就是承担自己的育人责任。作为学校,关注家庭教育就是关注民生、关注家庭的未来、关注国家和民族的希望,就是在用我们实实在在的行动提升家长素质,提升国民素养,为社会培养合格有用之才,为实现中国梦提供人才支撑。
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