芜湖弋江专业叛逆教育孩子学校

家长要在言行中流露出幼儿园是个温馨有趣的地方。孩子是敏感的，会通过家长的情绪来感受幼儿园，所以家长们的积极态度会让孩子感受到幼儿园是个安全、有趣的地方。从而对三幼的生活充满向往和期待，缓解入园焦虑。一般来说，过段时间，孩子适应了，就没事了。入园的分离焦虑，也不会对孩子有什么损害。只要过了这段时间，你就会发现，孩子每天都习惯去幼儿园了。

1.由于学习任务过重，课外作业太多，娱乐及时间少，压抑了儿童好玩的天性，日久就会产生焦虑，而且当升学的压力以及学生之间竞争增强时，造成那些成绩不好的孩子孤僻、厌学、焦虑，有时候孩子考得好，家长在生活上加倍关怀，考得差，生活上给以惩罚，甚至嘲讽挖苦，使孩子加重焦虑。

这不仅加重家长与孩子的焦虑，剥夺了孩子美好的童年生活，也使得很多孩子怨恨父母。很多父母在逼孩子的过程中，没有察觉其实时代已经变了。

无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪，表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉，上学焦虑阶段：在家就显得开心，提到上学仍显焦虑，也能够外出，开始关注同学或学校的事情，开始尝试去学校，但容易疲劳，缺课或迟到仍多见。

初三的时候，孩子和家长都很紧张，但作为家长的话，还是平静一点，安慰孩子，平和孩子心情，焦虑使孩子很正常的表现，家长多和孩子沟通，除了学习，实际上还有很多话题可以聊的，总是成绩学习的话，孩子会反感的。

第二就是适应，孩子本就是多动体，如果让孩子一开始就坐着听老师讲课40分钟现实吗？回答肯定是不，所以孩子在幼儿园小、中、大，集教时间逐步由15-25-30等等，那么等孩子上小学适应就快多了；还有一个就是适应作息，每天早8晚5的，慢慢就习惯上学这个事了，知道是自己不可避免的一个事了。