福州罗源那里有全封闭式军事化学校

究其原因是随着孩子的成长，3-8岁美术课程已经跟不上孩子成长到小学之后从思维意识，审美到价值观上也无法再认可正在学习的内容，以至于兴趣逐渐丧失，再加上文化课的压力逐渐加重最后只能放弃现在的艺术学习。另外在课程方面很少有标准明确、理念又正确的衔接课程。在此情况下，家长是无法感知到艺术课程对孩子的重要性，无法看到效果，从而放弃艺术的学习。父母们对于学习的重要性自然有着更加深刻地认知和体会，所以在孩子缺乏学习自觉性这件事上，很多家长会表现得情绪激动，急于帮助孩子实现认知态度上的转变。但是如果此时父母们采用的是比较过激的教育方法的话，那么这很有可能就会对孩子产生反作用，比如说激发起厌学心理。

讲座开始后，部分家长提出了父母与孩子难以沟通，孩子成绩越来越差等问题，针对这些家庭教育中普遍存在的问题，钟老师提出以下四点：家庭教育第一主体责任人是父母；家庭教育遵循规律性；家庭教育强调因材施教；家庭教育强调有效性。通过一些真实的案例让父母认识到“家族的兴旺，从父母的觉醒开始！

孩子的冷漠折射教育的冷漠。在您看来，教育的“冷漠”表现在哪些方面？学校教育、家庭教育如何避免“教育冷漠”？

学校提出的口号是“家校同心，守望成长”；目标是“做智慧父母，让家庭教育无痕更走心”；抓手是“建设家校共同体”。具体路径是：

教育不仅有学校教育还有家庭教育，学校教育是主要教育，家庭教育也是主要教育。那么不统一怎么办，不统一只会害了孩子，影响不好！

听了专家们的讲座，我深深明白：家庭是社会的细胞，是基础教育，又是终身教育，一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭教育，家长的素质直接影响到孩子。家长的人生观、日常道德规范、待人处事，都会对孩子成长起着潜移默化的作用。而学校教育也离不开家庭教育，学校教育只有在科学的家庭教育配合下，方能显示其教育效果，达到教育的真正目的。