坏处就是自己天赋的上界其实有限,与什么奥赛金牌什么状元之类的比起来就是渣渣,之前从未养成过良好的学习习惯,也没了盲目自信的加持,很痛苦。人生是个漫长的过程,上什么样的大学只是决定你在马拉松的前10公里有一个不错的身位,持续的努力良好的习惯,对你在这个社会中能占据的地位的重要性,远比一个本科出身重要。比如学生在学前班时学会了一年级的知识,当他们在进入一年级之后,发现自己现在要学的知识已经都会了,就提不起学习的重要性,在上课时会出现走神的情况,小学生的塑造能力非常强,此时养成了上课走神的习惯,等到他们步入高年级之后,依旧会保存这个习惯,到时候想要再改可就不容易了。
10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》(以下简称《家庭教育》),标志着家庭教育自此有可依了,带娃也不能随心所欲了,提醒广大家长朋友,该重视家庭教育,担负起家长教育孩子的责任了。
为了提高家校合作能力,在教师层面,学校开展多种有效培训:专家培训、组内研讨、名师成长大讲堂等,要求全体班主任教师参加。在家长层面,开展家委会培训,主要解决家庭教育的共性问题和个性问题,让校级家委会成员起到良好的桥梁作用,良好的家校合作关系成为推动学校高质量发展的重要力量。
每一个孩子的特点都不相同,教育孩子没有公式可套,现在,我们要的思考是,我们的孩子身上存在的题目,我们怎样引导,教育,让孩子有新的变化,真正取得学习和做人的丰收。真心的希看能得到各位家长更多的支持和配合,只有学校教育和家庭教育左右开弓,才能更有效。有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个模样了,我也没有办了。千万不要,你应当是孩子最坚强的后盾,你放弃了,孩子也会放弃,你们现在痛苦,以后会一直痛苦。有一句话是哦这样说的,只要你想做,哪一天都来得及。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方。
从2019年开始,到今天,贝斯枫岭已经成长了两年的时间,我们接待了上百位家长和幼儿,我们见证了不同的家庭教育、接触了不同的家长理念,也看到了各种各样的孩子,这个过程中,我思考了很多,也做了很多的调整、改变,希望能够给到孩子们真正需要的。