济南济阳青少年戒掉网瘾封闭式学校

孩子产生厌学，始于不能实现预定的学习目标，伴随着学习上的不断挫折和失败。这种学习上的挫折和失败，最主要的不是反映在知识的或智力发展上的差异，而是孩子心理状态发展上出现了问题，这些孩子由于在学习上遇到了困难和挫折，没有得到及时的解决，一而再、再而三地失败，最终导致孩子放弃了学习的努力。特训学校认为，孩子产生厌学心理有以下几种原因：不喜欢，觉得背书无聊。孩子不喜欢背书的原因也有多种。有些孩子是因为对自己的记忆力没信心，所以不喜欢。有些孩子是因为觉得所背知识点枯燥，所以不喜欢。有些孩子是因为厌学，所以不喜欢。我们要理解孩子生命中的苦楚，对他们表示同情，但同情不等于没有要求。

整个过程都是非常有趣而生动的，使孩子在不知不觉中就变被动为主动，由盲目的学习状态，转向有目的去探寻问题的答案和实质。

因导致学生知识点掌握不扎实。这一点，马俊海老师也曾给我提过意见，我会在平时多注意，多在课堂上鼓励和表扬部分学生，尤其是一些后进生，让他们多培养学习兴趣。同时要让他们觉得学习语可以慢慢简单起来，每天落实一些重难点重点句型，重点要突出，让学生不再漫无目的地学。

学习评价设计是STEM课程的一个重要环节，其目的是检验学习者是否达到课程目标、达成效果如何，以及为改进课程提供依据。STEM课程的核心目标是培养学生的问题解决能力、协作能力和创新能力三个方面。

在西开这几个月的学习生活中，我才开始明白，学习的最终目的其实不是知识本身，而是学习方、思维方式、职业素养和独立解决问题的能力。只有养成终身学习的习惯，才能不断提高自己的不可替代性，不被这个时代淘汰。

重庆麦西欧烘焙学院专门针对不同的学习目的设置有专门的套餐课程，让我们的学员更加简单明了，更好的选择自己的学习课程，课程更有针对性，节约时间和金钱，学完即可就业或者创业，时效性更高。