南平延平孩子叛逆厌学教育机构

初中学习，无论是容量、难度、强度，比起小学，都有显着提升。从学习路径上，要有梯度进阶，即：不断摸索学习特点和学习规律，不断调整学习进度和学习方法，尽快适应初中学习乃至为高中学习做好铺垫。而也有一些孩子，他们在学习方面的能力不是太好，一堂课的时间对他们反而不够用。因为老师的进度，是按照大多数学生的平均水平来的。

随着社会的进步，人们的生活水平也是日渐提升。现在的孩子从小娇生惯养，但是父母对孩子的教育问题也更为关注，但是近年来越来越多的孩子却开始讨厌学习，依赖电子产品，这使得许多的父母忧心忡忡，甚至不知所措。今天张老师就给大家讲一下孩子们厌学的原因表现及一些应对措施。

分离焦虑是人正常的一种情绪体验，家长不要过于紧张，应以平常心看待幼儿入园及分离焦虑，家长要接受孩子前期情绪不稳定的现象，尽量不生气不焦虑，避免将自己的焦虑情绪传递给孩子，其实有时候不是孩子焦虑，而是家长焦虑，调整好自己的情绪才能帮助孩子。2.家长做好幼儿入园前准备

不说其他国家，在我国的川滇地区，有许多孩子是要“翻山越岭”的去上学，上学的路对他们来说虽危机重重，但也是幸福快乐的，因为去学校学习的念头要比这些危险的事物真切的多。

迟到会让孩子感觉到紧张焦虑，即使是因为自己的原因而迟到，也很少有孩子不着急的，那这位二年级的孩子如此淡定，我倒是感觉挺好的，于是不慌不忙，按照自己的节奏走，也许从上学这个角度看是个不好的事情，但从长远来看，可能是孩子的一个性格优势。

比如说冲着孩子说，你还想要怎么样，别人学习都没有什么事儿。就你这么多事等等之类的话，这样说完后只会让你发泄出一时的情绪，却会让孩子进一步的排斥你，从而更加不愿意对你说出厌学的原因。