淮北濉溪叛逆期孩子去的学校

自从孩子上学以后，配合老师完成孩子作业和学校的要求，就成为了家长的日常“任务”，很多妈妈为此愁掉了很多头发。说到底，未成年的孩子，有什么何去何从的资格呢？还是要家长们想办法，去为孩子选择一个更好的道路。那么继续培养孩子，让孩子继续上学才是首要选择。

感觉现在的教育还是拼爹妈。拼爹妈的钱财，即便有“双减策”，也还是会有私教、一对一等补课方式的存在，只不过普通人补不起而已。拼爹妈的知识，有才学有能力的家长可以亲自辅导，用自己的努力带动孩子的进步和提高。如果家长在钱财和知识上都不占优势，还可以配合学校老师教育好孩子。家长良好的生活习惯，积极乐观的生活态度，有条不紊的做事风格，对教育的理解和支持……家长这些良好的品格也是孩子成长过程中不可缺少的优秀品质。不管在任何学段，都要重视孩子在学习上的“内驱力”，一个爱学习、会学习的孩子，和一个三心二意上辅导班的孩子，肯定是不一样的。

1.每一个生命都是复杂的个体，一个大家庭经常会为一个孩子感到头大难搞，但是，我们学校的班主任面对的是几十个孩子和上百个家长，此外还要面对自己生活中、工作中的其他种种事项和烦恼，所以说，老师的付出很辛苦，他们的工作十分不易。

2.这里面我最不能容忍的就是用手机是否给家长布置过作业，我觉得这是太常见了！三天两头让家长用手机扫个这吧，关注个那吧！下载个这吧，注册个那吧！真是，要是没有手机，孩子上学都成问题！即使自己的手机面对没有内存，死机，甚至别的风险，照样要参与学校给留的作业！要不然老师又会在学校找孩子的事儿，让孩子在学校上不好课，还让孩子给家长打电话，说，以后手机发的东西家长再不完成就会怎么怎么的！真的特别生气，为啥就不能诚实点儿！学校给老师施加压力，老师再给学生施加压力，这一层一层的！最后问卷却让答没有的事儿，这是不是太不真实了！为啥就没人管呢！难道现在所有的学校都是这样吗？

3.没有规矩不成方圆，我们每个生活在这个社会中的个体无时不刻都在各种规则和约束下生活。比如，早上开车送孩子上学，要遵守交通规则（看红绿灯，系安全带）、社会公德（不随地吐痰，不向车窗外乱扔东西），在学校要遵守学校规定和老师要求（不能迟到，课上回答问题举手，有事请假等），在家要尊老爱幼等等。我们要教育孩子从小就养成在规则下生活的良好习惯。

4.如果您也希望在兼顾国际教育的同时挑战中考，我们和校方的建议一致：“鱼与熊掌兼得”大多时候是家长的美好愿望，对于孩子来说，其实这个过程是非常艰辛的。哪怕学校在课程设置上会尽量“圆梦”，但毕竟学制不同、教学方式也不同，不可能00%达到传统体制内学校的效果。国际教育，还需从长计议、尽早抉择。

5.一提到我家的儿子我就既气愤又无奈，孩子在学校中，老师多次反馈儿子上课玩手机，作业不完成，在放学回到家之后，就开始在电脑跟前一坐就是几个小时，每次催促儿子去睡觉，但是他还是偷偷地在半夜起来玩电脑，作息十分的不规律。我和孩儿他爸不知说了他多少次，而且也强制性的收过他手机。没想到有一次在网吧中发现了他，依旧是屡教不改，为此我和孩儿他爸操碎了心。天天都在找叛逆学校在哪里，内心特别想为儿子找一个不错的叛逆学校。

首先，可以对家长简单介绍学校的文化、学校的特色课程，以便家长对学校的学习环境有大致的了解和认识，为孩子在小学学习活动的安排有个大致的认识。

如果教育体制允许孩子自由选择受教育的方式，我坚决支持家长选择不送孩子到学校那个炼狱去折磨自己的孩子——除非孩子不是自己亲生的，想要报复和折磨孩子的亲生父母。

很多家长问小编，我也想给孩子择校，可是我不知道怎么择校？我不了解学校，也不知道哪个学校适合孩子，升学应该怎么给孩子选择学校呢？