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不断学习新知、不断汲取营养是贯穿余晴老师工作与生活的长线事业。她也给了学生强大的精神示范。在工作之余她热爱户外活动，爬山、攀岩、潜水都有所涉猎，她是一位经验丰富的导游，也是一位有自己独特想法的导演。考虑到老师的职业倦怠、学生抑郁情绪、网课期间亲子矛盾、早恋、追星、校园暴力等因素，余晴老师自编自导自演了《西游记外传》三部曲，带领团队的老师将其搬上了舞台，连续三年在翠园迎新晚会上首映，并稳居票房第一，口碑爆棚。7．依法严惩侵犯儿童人身权利的违法犯罪行为。坚持和完善集预防、打击、救助、安置、康复于一体的反拐工作长效机制。加强儿童预防性侵害教育，完善落实入职查询、从严禁止、强制报告制度。杜绝针对儿童的家庭暴力，及时受理、调查、立案和转处儿童遭受家庭暴力的案件。严厉打击拐卖儿童、引诱胁迫儿童涉毒涉黑等违法犯罪行为。

我想这也是给家长们提个醒，以后没有了机构扶持，父母应该承担起教育孩子的重担，这是家庭教育之间的大PK，也让那些漠视家庭教育的家长及时醒悟。

1.公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依履行监护职责的，应当予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

2.第三十八条??居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。

3.第一大亮点为“家事”上升为“国事”。目前有很多父母虽然了解家庭教育的职责，但始终认为家庭教育是家庭内部的私事，国家不能够干预。而促进则通过制度设计采取一系列措施，规定了父母或者其他监护人负责实施家庭教育的责任，关注个人与家庭良好关系的构建与处理。

4.广州市润带家庭教育名师工作室：家长所担心的班级孩子学习成绩分化，未来确实有可能发生，因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外，家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此，班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”策带来的，而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同，部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识，导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底，家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进》，其意义正在于此。

5.家庭教育指导师证书是我国根据家庭教育状况，通过家长代办及个人申报、亲子项目的途径进行认证，即在家长申报与亲子项目进行对接，以提高家庭教育的效率，延长家庭教育的作用。家庭教育指导师证书全国通用。家庭教育指导师证书是从事家庭教育行业的人员必备的证书。

为进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，促进学校教育与家庭教育的协调发展，真正达到家校携手、共同培养孩子健康成长的目标。合肥师范附小肥东分校11月30日晚召开了期中线上家长会。

家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是一个文化的载体，不同家庭文化培养出来的孩子的气质都是有差异的。

10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议通过的《中华人民共和国家庭教育促进》在总则第四条中明确指出：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。”这一条规定明确了家庭教育促进的立宗旨是为父母承担家庭教育主体责任赋能。除了总则中的规定，家庭教育促进第二章“家庭责任”，用10个条文为家长如何承担实施家庭教育主体责任作出了细致的指引，同时明确了禁止性行为。