最后，营造浓郁的学习氛围还离不开家长的自我教育。自我教育，也就是自我学习。除了在固定的时间和孩子一起学习，还要不断提高自己的教育水平，学习家庭教育有关的知识，更新自己的观念。教育家苏霍姆林斯基还说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长个人的努力，不断进修自己。”一个孩子会成为什么样的人，能否是社会中独立生存，与家庭教育有着密切的关系。所以，了解家庭教育的重要性，知道如何进行家庭教育，对家长在家庭中营造良好的学习氛围非常重要。在明确工作室工作任务与努力方向后，我根据工作室发展规划和设立了工作室工作目标后，我拟订了适合自己个人计划和主攻方向，也选了具有针对性、实效性有关教育教学理论方面与专业理论知识方面书籍，让我不断加强理论学习。同时我在完成教学工作后，更多时间进行广泛读书和学习阅读更多专业教学报刊杂志，从中获得最先进教学理念和最前沿信息。通过多次理论学习，我明白了以科研促教研重要性，更新了教学理念，提高了教学素养，同时也提升了自己教学水平。
疫情防控期间，我们实现了在家也能上课，而这主要得益于我们身处一个网络化、多媒体化和智能化的教育环境中。在这个环境中，教育实现了三大转变：一是从封闭转向开放，学习不再受时间和空间限制，学习者可以根据自己的需求选择学习资源与进度；二是从专有转向共享，学习者拥有了取之不尽、用之不竭的在线教学资源；三是从单向转向交互，师生之间、生生之间可以快捷地交流、沟通。这三点共同体现了，信息技术为全面提升基础教育人才培养水平奠定了好的基础。
数学一直都是一门考验逻辑思维的学科，很多学生数学成绩不好就是因为有时候不能理解知识，大脑运转太慢。而数学这门科目更是要打好基础，不仅要平时多积累，还要把知识学透。数学每一个知识都很重要，如果在学习上仅仅漏掉一点知识，就会导致后面整个学习脱节，跟不上进度，要花很久的时间才能补上去。所以，平时学习的时候就一定要把基础打好，知识学好。
统筹人员安排，强化组织保障。多次组织召开生态及地质灾害避险搬迁专题会议、推进会议，及时传达学习县生态及地质灾害避险搬迁工作会议精神及有关策文件精神，详细安排部署调查摸底、策宣讲、思想动员工作。统筹规划，细化人员分工，确保地质灾害避险搬迁工作进度，每村由专人负责每天数据汇总上报工作，镇搬迁工作办公室具体负责督促进度、调度工作进展情况，统筹协调和监督监理职责落实情况，对上报数据进行动态管理，及时更新，及时上报，确保工作质量和进度。
在财务领域想要获得更好的能力和晋升，必须自身具有“硬技能”，扎扎实实学习最靠谱，但很多人在网上找的资料要么比较落后，要么就是非常浅的东西，没有实用价值，白白浪费自己时间，为解决广大粉丝遇到的问题，耗时一个月整合了优质的财务学习资源。
澧县澧州翊武学校“手工制作”气球社团以青年教师杨绍君为辅导教师，主要由七、八年级的学生组成。“手工制作”气球社团在于培养学生对手工的兴趣，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余生活，为爱好手工的同学一个良好的学习环境，特成立气球手工社团。气球社团实行严格的管理制度，考勤制度，活动安排严格按照教学计划，教学进度进行。气球手工社团在每周三、四社团活动时间开展活动。
