九江庐山孩子叛逆期厌学不听话教育机构

5月2日，有网友爆料称，江苏盐城，有一名13岁的中学生，遭遇了校园暴力。引起了不少网友的关注，很多网友看完都表示心痛，也有网友表示希望能够量刑。当然，有人的地方就有矛盾，有矛盾地方就会有冲突，有冲突就会出现暴力，所以，作为学校最重要的还是要坚持立德树人，加强学生的道德修养，提高青少年的素质，培养健康的人格，从根本上消除校园暴力！

只有那些对于老师的讲课方式听不明白，或者是在老师没有办顾全每一个人的时候，出现的成绩偏差的学生适用于补课，所以家长不要盲目的给孩子报补课机构，对于有些学生而言，不仅不能够提高孩子的成绩，还会让他们感觉到压力巨大，压的自己喘不上气从而对学习失去兴趣，也会产生厌学的情绪。

1.2、在活动中，家长能够和孩子一同参与到游戏中，让孩子和家长体验到家园互动的乐趣。促进孩子跟家长更好的沟通。

2.孩子们敏感又拒绝交流，与父母争吵甚至是激烈地对抗。很多家长把这种现象归结为“孩子不懂事”，“孩子不听话”，却很少从自己身上找原因。试想一下，你是否对孩子说过这样的话：

3.2、人人都希望得到他人的认同，孩子也是如此，家长可以用“鼓励”的方式消除孩子的厌学情绪，如孩子虽成绩不好，但字迹很认真，家长可以先夸奖自己，再鼓励自己，如果下次成绩再提高一点就比较好等等，孩子们被鼓励，相信自己会更用心，更主动地学习。

4.现在很多家长都希望自己的孩子比别人成绩好，在孩子学习时，采取强迫、灌输的方式给孩子太大压力。在这样的焦虑状态下，孩子容易把一时的成败得失看得太重，让孩子产生不良的学习动机，还有些孩子甚至产生了厌学情绪。

5.有些学生成绩差无提高，这是家长们不可否认的。有些学生即使是上了重点学校学习成绩依然很差。孩子成绩差的原因有很多，一个是学习天赋本身就不强，另一个是家长没有从小对孩子进行正确引导。

我就通过家长园地、孩子入园、离园的时间将一定的教育方、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

至于孩子们是否应该补课，家长们应该理性看待，如果孩子自己喜欢学习，适量补课是很有效果的。反之，家长不过是在浪费钱而已。