培训邀请到省纪委监委驻教育厅纪检组白汉庭老师讲授《如何做好基层党风廉政建设和反腐败工作》，系统地讲授了落实中央八项规定精神、运用监督执纪“四种形态”、纪检信访举报处置等业务工作。学院纪委副书记、纪检处处长吴斌同志讲授《加强纪检业务知识学习，提高党风廉政建设工作能力》，从加强纪检知识学习的重要性、常规纪检知识、进一步提高党风廉政建设等四个方面，讲解了纪检工作的职责定位、工作原则、流程要求、工作重点及存在的主要问题等相关业务知识。作为高三学子，学习生活固然紧张，但是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然，有些父母会认为只要孩子学习好就行了，至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是，我认为这恰恰是造成孩子懒惰的源头，要知道生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往，孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事，随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失，个人精神的缺钙了。所以说，纵使再忙也不能忘记根本，纵使再忙也莫失了天性，我们要时刻谨记劳动精神的重要性，时刻弘扬劳动精神。
可以说，每个孩子产生厌学情绪的原因都是不一样的，家长要研究和分析造成孩子厌学的根源，及时帮助孩子克服厌学情绪，才能让孩子重拾学习的乐趣，重建学习的信心。
林同学的主要厌学原因出在了价值决策和自我认知上，孩子对于自己的能力和未来的方向有迷茫，再加上中考前复习的压力没有得到有效舒缓，就很容易像一座大山压垮一个抗压能力还不是很强的孩子。作为家长和老师，在紧张的学习之余，要教给孩子疏导情绪的方，遇到解决不了的问题，要寻求专业的机构尽早介入！
在学校之后他们又不懂得与人相处，所以人际关系一般会变得很糟糕，在产生一些不愉快的学习体验，这些都是孩子厌学的重要的原因。对孩子来说，学校不仅是学知识的地方，还是收获友谊和快乐的场所。如果孩子在学校里边不能和同学们友好的相处，没有收获到快乐的体验，甚至受到心灵的挫败，受到嘲笑，他们很可能会开始厌恶学校、憎恨同学，进而产生厌学情绪。不管多小的孩子，都希望得到同龄人的认同和接纳。而孩子一旦受到排斥，就会产生对抗的心理、对立的情绪，这种对立会令孩子受到孤独寂寞的侵袭，影响孩子的学习心情，影响他们的学习生活。
厌学是现在学生中普遍存在的问题，那么，是什么原因导致了厌学心理的出现呢?学生在上学的时候接触到的不外乎家长、老师、同学。我们就从社会、家庭、学校几个方向进行分析，去了解初中生厌学心理出现的原因。孩子厌学了怎么办
初中生叛逆厌学怎么办：初中生叛逆厌学怎么办？是和同学的争吵，是老师的批评，还是其他的小事。建议先改善与孩子的关系，长谈，了解原因，解决问题。越是叛逆的打骂，越是叛逆，越是厌学。如果实在不行，找心理老师和孩子谈谈，用一些心理技术干预，可能会改变孩子。
