鹤壁鹤山全军事化学校
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4.小三班吕卓玥妈妈:听了老师的讲座,收获满满,解决了幼小衔接给我带来的焦虑。作为家长,我们应该从现在开始为孩子平稳过度到小学生活做充足准备。幼儿园和小学教育是两个不同的教育阶段,存在很大的差异,作为家长在这个阶段应该培养孩子的自我管理,自我保护,遵守规则的意识,还要注重孩子学习品质,注意力的培养,给孩子提供充足的学习用品,必要的辅助用品,良好的学习环境,为孩子平稳过度到小学的学习中做好充足的准备!并且,通过人工智能,可以开发出孩子的兴趣点,让孩子主动爱上学习。松鼠Ai采取活泼有趣的方式来进行教学,吸引孩子的注意力,从而让孩子对学习感兴趣。兴趣可以更好地带起孩子学习的动力,同时也更容易学习到知识。
父母如果沉迷电子产品,幼儿必然深受影响。因此,家长在孩子面前,要能放下手机,和幼儿一起游戏,这样既提高了亲子陪伴的质量,也能将孩子的注意力转移到有趣的事情上。
毕竟是电子产品,家长忙起来也不可能时刻掌握孩子的学习动态,所以家长管控功能很有必要,家长手机远程管控,关掉不好的软件,学习情况一目了然,一键防止孩子沉迷,具有:应用管理·实时定位·临时锁屏·设备设置·截图查看等等功能,防止孩子沉迷其他不好软件。
沉迷在电子游戏中的孩子,往往性格内向,不善交流,沉默寡言,人是社会性动物,需要与人打交道。沉迷电子产品的孩子,他们其实是在退化,行为退化,语言退化,情绪也退化。他们将自己圈在角落里,有任何问题对内部消化,就很容易钻牛角,出现情绪问题。
电子产品的更新换代步伐愈发快速,面对纷繁的网络内容和游戏产品,作为成年人都可能会沉溺其中,更不用说自制力还未形成的未成年人。面对沉迷游戏的孩子,是一味的暴力阻止,还是放任不管?笔者认为,帮助孩子戒掉“网瘾”先从树立家风开始。良好的家风环境,不仅有利于孩子的身心发展,更防止孩子沉迷网络。
现代人接触的信息多且杂,长时间接触或沉迷电子产品也会加重脑疲劳。无论是为了工作还是为了休闲,使用电子产品的时间应该都所控制,适当休息,缓解大脑疲劳。
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