开封尉氏孩子叛逆期管教学校

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的.正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课.孩子是国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。

孩子有可能会和家长说自己内心的痛苦，但是经常被老师、家长看作是矫情，或者不被重视。假如孩子的厌学情绪没有得到安抚、理解的话，就变成第三阶段。

1.沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。不同的厌学原因，有不同的解决方，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。

2.2.做好沟通引导。希望家长平时能够多多关注孩子的心理健康，避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。一个良好的家庭氛围，能让孩子变得更加阳光、积极向上。面对好孩子玩手机的问题，家长应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.家长对孩子期望值过高有两个原因。一是对孩子过分的爱，希望孩子成名成家，出人头地，将来过上与众不同的上层生活，这种想自然是无可非议的，但是这种想如果脱离了孩子的实际，超出了孩子的负荷和极限，这种愿望就难以实现。二是家长出于自己的虚荣心，“我的孩子是某某名大学毕业”，“我的孩子是某某硕士、博士生”，我的孩子在某某国家留学“等等。这样可以光宗耀祖，也提高自己在朋友中的地位。但是如果这些期望严重脱离孩子的实际，往往出现的结果是不堪设想，是无望。这一点应充分提醒家长注意。

4.第二个原因是一部分家长不讲理。比如有的学生家长本身是坏孩子，而且中考成绩压根考不上普通高中，但他们还是坚持希望孩子能够继续上高中，去祸害那些还打算好好学习的孩子。这部分家长不愿意面对自己的孩子是学渣的现实，甚至就算自己的孩子是人渣，他们也会认为自己的孩子之所以对别的孩子进行校园霸凌，也是情非得已。这部分学生家长的孩子虽然学习成绩很差，但他们却相信：只要自己的孩子读了普通高中，肯定能考上清华北大，然后带着整个家族进入上层社会。当然明眼人眼里，这无疑是非常可笑的，但他们却不这样认为。

5.关于家长们都很头疼的关于孩子的学习问题，吴晓达老师在上周五的直播课中，深度分析了孩子不爱学习的原因，并为家长们提出了切实可行的解决方案。

家长每次强势的让孩子不要做什么，无疑是将家长不希望孩子做的事情反复让孩子加深印象，可是孩子的大脑总会自动忽略“不要”二字，这就是为什么你说不要，孩子偏要做的原因。

教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。

好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。