丽水庆元青少年叛逆心理咨询机构

分是学生的命根，很多问题都是由分数衍生出来的。有的孩子因为成绩不好而绝望、厌学，无论怎样也不敢踏进学校大门。邻班就有一个孩子，只要一提上学，肚子就疼。不上学，啥事没有。究其原因，基础差得很，几乎啥都不会。成绩差——批评——成绩更差——自我放弃而厌学，这样的孩子不在少数。一个长长的假期结束了，开学的日子来临，乐乐今年正式开始上小学，这不头一天上学，早上醒来，很高兴的准备书包去学校，结果到了校门口大哭大闹起来，她说“不要上学，不要离开爸爸妈妈！”家长和老师，这时候只能哄着、说着，费了老半天，才让孩子进入校门。

学校这样的规定也是为了让学生养成良好的习惯而已，让学生明确知道到了11点你就该睡觉了。这样学生也有一个固定睡觉的时间点。因为熬夜通宵真的会伤害到学生的身体，学校也只是为了学生能健康的成长，健康的学习。

1.脑垂体分泌的生长激素，是刺激宝宝生长的重要激素。人体生长激素的分泌是脉冲式的，通常在晚上入睡后的1-2小时内达到最高峰值（生长激素分泌量比白天高3-5倍）；在凌晨的4-5点钟，会达到第二个小峰值。如果错过这两个时间段，可能会影响生长激素的分泌。因此，建议家长帮助孩子养成规律作息习惯，按时入睡。

2.R4=复习读完一章或一段时间之后,需要返回来简略看一下所学内容或学习笔记,然后再进行复述和微小测验,检查一下自己的记忆情况,应当在学习中养成经常复习的习惯、

3.从儿子步入幼儿园开始，我们的亲子共读已经坚持了将近二年的时间，欣喜的是，通过阅读孩子真的是发生了很大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯，每当我忙起来把阅读抛在脑后的时候，他都会提醒我一句:“妈妈，今天还没有读书呢”。其次，阅读明显提高了孩子的语言表达能力，每当他说出一些让人耳目一新的词语或句子，都会给我们带来小小的惊喜和感动。第三，相信阅读无形之中也开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的思想，培养了孩子的独立思考能力。

4.对于这样的现象最好的方式就是请家长对孩子多加看管，不过，不是每一个家长都有时间监管和给孩子陪读的，如文中的这位学生妈妈就在工地上搬钢筋可想而知下班之后还要做家务烧饭，肯定不会有太多的时间去陪伴和监控孩子的学习生活，这正是这种情况孩子更容易对网络和一些不良习惯产生依赖。

5.通过学琴，孩子的性格明显开朗很多，每天固定的练琴时间也让孩子养成了自己操心、专注、认真的学习态度，左右手得到了很好锻炼，从而在平时的文化课中也体现了记忆力快，理解力更强的表现。

有一名男生，坐在最后边东南角，一直坐姿不端正，很显然他是大家心目中的调皮孩子。我就坐在他旁边，课堂前四分之一的时间他还极力保持坐着，时常参与学习活动，其间老师两次提醒他坐好、认真听。但是慢慢地，这位学生开始往桌子上趴，越来越不参与学习活动了。我认为，老师只是关注他的不良习惯，对他的要求也很低（坐好、认真听），至于他是否在参与学习，参与学习的过程与结果，并没有关注。一节课里，老师没有给他一次展示学习的机会，没有一次评价他的学习效果，更没有一次走向这名学生，近距离与他对话，暗示他参与到学习中，引导他纠正自己的不良习惯。

1.从孩子上学开始，父母就可以陪伴他们养成课后及时复习的好习惯，同时每周为孩子或者让孩子自己出题做一次小测验。也可以召集同学互相出题，一起检索记忆的薄弱点。

“孩子爷爷奶奶的年龄大了，交给他们带不合适，只好把孩子带在身边一起上班。”市民周女士无奈地说，如果把孩子一个人放在家里，一方面是安全上不放心，另一方面是怕孩子学习不自觉，权衡之下只好带到单位。