济南槐荫小孩训练营

孩子上学时候，很多家长都会发现孩子有一个共同的毛病，那就是“拖延症”太严重，特别是在写作业的时候，相信很多家长都有这样的感慨，上一天班都不如陪孩子写作业辛苦，每次让孩子做什么，孩子要么假装没有听见，要么就磨磨蹭蹭不动身，非要等到父母发火才会见到成效，这也让很多父母在焦虑的同时不知所措。“分离焦虑”这个词，相信大多数的爸爸妈妈们都听说过，并且在孩子们入园前，也曾经通过各种各样的渠道了解过“如何缓解孩子入园时的分离焦虑”。但是，当我们真正面对这一刻时，还是会有这样那样的突发状况产生，我们该如何应对孩子的分离焦虑？又该做哪些准备呢？

虽然老师都会照顾孩子，可是没有老师喜欢整天哭哭啼啼的孩子。那些没有分离焦虑症，整天高高兴兴去幼儿园的小朋友更容易获得老师的喜爱。

最后，缺少了有效沟通的方和技能往往是竹篮打水一场空。孩子想吃苹果，父母却给了梨，给予的并非所求，又怎么能真正治愈孩子的入园焦虑呢？虽然入园焦虑是统一名词，但真正让孩子焦虑的原因并非完全相同。如果我们没有和孩子、幼儿园老师进行充分的沟通，就无针对性解决问题，盲目使用一些缓解焦虑的方，自然效果不如预期。

入园焦虑，或许不止孩子会有，家长更甚。你还记得你家宝宝第一次入园时，你是怎样的心情和状态吗？是焦虑还是开心？

孩子的认知能力有限，有时候分不清想象和现实，尤其是在小学生当中，出现较多。孩子自身的情绪调节能力较弱，部分孩子不愿意去学校，甚至想到去学校就要哭，有开学焦虑。

父母与成人子女之间的“分离”焦虑，更多的是父母那一方，因为父母担心孩子一个人生活得不好，这种担心是爱的体现；同时，父母内心还可能有一种潜在的被抛弃感，进而不愿和孩子“分离”。