漳州龙海叛逆青少年机构

实际上还是学习方法、学习策略和学习思路的问题。学好英语确实需要慢工出细活，但是考好英语，完全可以突击，而且必须突击。从这条提问的细节上看，目的还是为了能够考好分数，所以学习的策略就要以提分为主。不同的目的学习的强度和进度肯定是不同的，如果是出国留学或者高考选择考日语，想要在六个月内达到目标，肯定是需要高强度的学习的。每天至少要花三四个小时及以上的时间在学习日语上面，对自我要求较高的话肯定花费的时间更长，这样才能尽快的达到目的，保证学习效果。如果只是兴趣学习，就可以不用那么着急了，每周学习五六个小时，一点一点的学习，时间久了肯定也可以达到一定的程度。

开学初，同事的孩子开始读幼儿园了。他没有选择豪华的贵族学校，也没有选择口碑太差的民办学校，而是选择了一家性价比较高的民办学校。一个月三四千。有压力，但是忍一忍还能撑住。

六、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析事因，讲明道理，让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可能一劳永逸。家长希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。

发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用，科尔曼教育报告的研究结论是，家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分，他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味；家庭与孩子的情感世界紧密相连，家庭为他们提供了情感表达的空间，父母是他们坚强的情感支柱；家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识，为孩子营造宽容、民主的家庭氛围，帮助孩子健康快乐成长。

在家长群中我发现，很多家长对学校作业辅导表示质疑，既然孩子参加了作业辅导，但回来作业是空白的，有些家长询问老师，老师却说：“我只辅导写作业的孩子，不写作业的我管不了！”、“想要一对一辅导，我做不到！”

如果您的孩子自己有明确的兴趣爱好，已经想好读什么专业什么学校，那家长你可放松了，孩子可有主见了。如果孩子填报的专业被您认为没有前途，切忌不要强硬让孩子换成你想要的那个专业，家长应该做的是让孩子自己决定，你可以和他沟通，给他举例子说这个专业以后出来不好找工作等等，如果孩子依旧喜欢这个专业，那就支持他，您可以帮助他规划以后的路线，让他做个参考。毕竟以后的路是他自己走。