也就是说，长期沉迷于手机等电子产品，不仅会影响孩子的学习能力和注意力，还会造成孩子发育迟缓、学习障碍、脾气暴躁、自我约束能力下降等的问题，使孩子慢慢失去创造能力和深度思考能力。应该限制，玩手机不仅对眼睛有伤害，而且，电子产品的瘾很难戒。最近看一本书，讲到了怎么减少孩子使用电子产品的时间，她是把电脑游戏，搬到了生活中，人物扮演，孩子玩的开心了，就不沉迷电子产品了。
在使用信息技术时学会与他人合作，使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣，并且养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
1.这“八大学习习惯”是如很多家长朋友一样，曾受困于孩子学习习惯上的种种问题的魏华老师与拥有10多年亲子教育从业经历的何小老师联合研发出的一套自主学习能力养成训练方。
2.有的学生之所以考出好成绩，被称为学霸，跟补课关系不大，这和他们自身学习习惯有很大关系，从小便养成了好的学习习惯，和独立自主学习的能力。
3.“孩子内心对于学习其实本身就是有好奇心的，我们要保护好这种热情。”李洋老师说：“只要激发他们自带的内驱力，让孩子们学会‘如何学习’，威压就是没有必要的。”因此，虽然耀佳学校关注孩子的学习成绩，但不会通过反复的习题训练来提高应试的成绩，而是更注重养成积极的学习态度和严谨的学习习惯。
4.广泛开展民典普工作有利于引导群众养成自觉守的意识和遇事找的习惯。此次活动主要采取宣传和宣讲相结合的形式，一方面在单位内部广泛开展民典内容学习，强化中心服务人员的律意识；另一方面在外部人群往来频繁的服务区显示屏上滚动播放民典宣传片，扩大宣传覆盖面，提升民典普内容的阅读量。
5.为了培养孩子良好的阅读习惯，为孩子的终身学习打好基础，烟台前幼儿园开展了主题为“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”的读书节系列活动。让我们一边听着好听的亲子故事，一边走进烟幼，看一看老师们和孩子们都进行了哪些精彩的活动吧！
我见过有的父母辅导孩子作业，不是让孩子独立思考，也不是教给孩子解题的方，而是直接告诉孩子就这么做，孩子知其然，不知其所以然，还会养成孩子以后等着你告诉他的习惯。
3.让孩子少吃一些零食，在非饭点时吃零食就会导致孩子在饭点不饿，最后不吃饭，所以我们应该让孩子少吃一些零食，在饭点要按时就餐，养成按时就餐的习惯。
以观看视频、PPT、图片等形式，向小朋友们详细介绍了垃圾分类的各类标志，如可回收物、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾种类，给孩子幼小的心灵播下爱护环境的种子，引导孩子在生活中养成垃圾分类的良好习惯，共同为环保出一份力。
