盐城东台军事化学校校长

近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。游戏危害越来越得到社会的共识，常常用“精神鸦片”“电子毒品”指代。也许，是时候来一次新时代的“虎门销烟”了。所以请家长们和学校一起规范管理手机的使用，让手机成为学生的学习助手。我校是寄宿制学校，请各位家长严格管控学生的手机，不可将手机带入校园。手机是把“双刃剑”，用好了可以助力成长；如果陷入“手机依赖”，沉迷网络和游戏，不仅会伤害视力，还会严重影响学习、生活和身心健康。毋庸讳言，未成年人心智尚未成熟、自制能力相对较弱，一些学生沉迷于手机不能自拔，年纪轻轻就成了“低头族”。现实中，这样的现象已不在少数，加强管理和引导确实很有必要。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

综上，以挣钱、体面的生活为目的的人生，学、工，是贯穿一生的，学习是为了提高职场工作技能，工作就是知识变现的过程。

输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的。当我们要学习一种新知识时，用最直白的语言去阐述它时，大脑就会从记忆库中提取那些熟悉的信息，在旧的知识和新的概念中产生强大的关联，新的知识更容易得到大脑的理解。最重要的一步是，你要反复地进行这一过程，让大脑多进行创造性的联想，我们对新知识的吸收和应用的能力才会变得更强。

学习目的：专注力，身体控制力模仿小动物的声音和动作。比如：小青蛙（哌哌），小猫（喵喵），小鸭子（嘎嘎），小狗（汪汪）要求：模仿出小动作的动作和声音，学生自由发挥，引导孩子观察周边事物，并将自己感受到的表述出来。学习目的：表现力，观察力，记忆力。

知识是相通的，在我们的教材中，每章中的各节知识都是有联系的，我们在预习某一部分的内容时，先看一看或想一想前面所学的内容，然后再大略地翻一翻后面要讲的内容，把新旧知识联系起来，由已知知识推测未知知识，从而达到掌握知识的目的。例如，如果学习有机化学时，对各类烃的定义和化学性质没有掌握好，那么到了后面的烃的含氧衍生物的学习就很难做到有条不紊、运用自如了。