本次摸底考试的真正目的是检验孩子们初中以及高一、高二的知识储备量，了解他们的基础，更方便我们的教师团队调整阶段性教学计划，更高效率的进行基础知识的复习，真正的做到基础夯实的有效教学，从根本上做到效率学习，因材施教。那么从首次摸底考试中，我们到底可以看出什么不足，对目前的学习有什么启示呢？英语的重要性从它被国家定为主要学科之一的那天起就决定了，从此开启了全民学英语的时代。但关于英语的争论从来没有停止过，毕竟成绩至上，经历过的人都明白，各类英语培训班补习班遍地开花，家长和孩子忙得不亦乐乎。英语作为一门语言，最终却使得很多人为了成绩而耗费大量时间和金钱去补习培训，给了很多所谓的“专家”可乘之机，这么看来，不得不说是一种错误。所以最近几年，建议将英语踢出主科学习范围的声音不绝于耳。
而且要培养孩子良好的行为习惯，完善孩子的性格，让孩子的心理环境更健康，让孩子的性格更活跃，为以后的正式上学打下良好的基础。
1.孩子们可能会逃避不良情绪和消极事件，如果孩子在家里，状态非常好，但我想上学。我感到焦虑，紧张，抑郁症，等等（可能与劳动人们不想去上班），此时，我们应该考虑它们是否遇到占主导地位，独家或其他压力事件。这些负面事件，通常会导致孩子面临他们的心理学。
2.不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上学以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
3.孩子上学起不来怎么办？大多数的家长是不是心急如焚，情急之下语气过硬，强迫性地将孩子从温暖的被窝中拽出来呢？这样的方式只会让孩子增加讨厌上学的心态。亲子教育的方式很重要，4个小方，聪明的家长都这样做，孩子自己乖乖地起床上学。
4.开学在即，孩子们还十分留恋假期生活，没有做好上学的心理准备。今天，刘老师就从心理、生活、学习、家庭四方面和大家聊聊如何应对上学的畏难情绪,做好准备，高高兴兴上学去。
5.上学读书，可以说是每个孩子成长的必经之路，也是家长的头等大事。但是，并不是每个孩子都喜欢读书。一个班里不爱读书的孩子，总有那么几个。家长们对这些孩子可以说是伤透了脑筋。
就这样，晚上我不情不愿的满足他，白天又享受着他对我的百般好，就在这样的矛盾交织中，我度过了孕期，生下了孩子。
孩子不想去学校，不愿读书，不要强逼，因为逼了也没用，他若不是为自己学习，无论怎样都是学不好的，并且还有可能适得其反。
假如孩子因病好几天都没去学校上学，那么家长也许可以通过社交媒体、电子邮件帮助孩子和的朋友或者是老师保持联系。
