父母管理好自己的情绪，允许孩子有阶段性厌学的想法感受，耐心聆听孩子，与孩子沟通，帮助孩子说出他的感受和想法，了解孩子不想去学校真正的原因和目的，让孩子感觉到他辅助困难：家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够，不知道怎么辅导孩子做作业；孩子出现扰乱课堂的行为时无法应对。
看到了中考的改革，知道了中考的重要性，很多同学和家长在这个时候都会变得“手足无措”，有些家长为了能把孩子的学习成绩提高上去，甚至不惜一切代价，找各种的补课班，可谓是“病急乱投医”，但是补课班真的是学生们的“救命稻草吗”？
在如此高强度和紧张氛围中，他们自然能认识到学习的重要性，当全部注意力都放在学习上之后，成绩自然能有所提升，同时也能保持强大的竞争优势，这样的紧张氛围也会时刻给他们敲响警钟，不进步就是退步，所以，他们在最终的高考中往往能取得不俗的成绩。
大家好，我是来自信息学院18级的王旭，非常荣幸可以进入到凡星中财的评审中。在三年的大学生活里，我热情开朗、乐于助人，喜欢将自己的时间和精力投入到集体的建设和活动中；在校团委办公室从事学生工作也培养了我细心踏实、严谨认真的工作态度和换位思考、与人沟通的工作能力；三年中我曾获得过校级优秀团员、美育素质奖学金和优秀青年志愿者等称号；在不断地学习和实践中，我更好地认识到了与人相处和共事的重要性，我希望自己可以在力所能及的范围内区传播善良和爱，让身边的人感受到生活的温暖，继而再不断地将这份温暖传递下去。
上海纽约大学校长童世骏来到开学典礼现场，向新生们致欢迎辞。童校长简短介绍了上纽大的历史，阐述了跨语言、跨文化沟通的重要性，并寄语同学们在未来两年的学习生涯中，平衡好自身的工作和学习，向教授和同学们学习，更重要的是在自我成长中学习、进步。
再加上家长表示，中考分流对男生不公平，男生一般都比较晚熟，初中阶段还没有意识到学习的重要性，到了高中后才逐渐，开始发挥自己的潜能，但中考的分流直接导致，部分男生没有读高中的资格，这样看来确实不公平。
