看到这一幕，我相信伙伴们和我一样都很心疼这个孩子，无论是直接的身体暴力还是目睹家庭成员被家暴的过程，其实对孩子都会造成很大的负面心理影响，很多伙伴常常莫名其妙的就陷入抑郁自卑等等负面情绪，在临床心理咨询案例中，往往与童年家暴是息息相关的。而我们多年的数据研究现实经历过家暴伤害的孩子，也更容易遭受校园暴力。恋爱与婚姻也容易出现问题。为什么原本刘花英是不占理的一方，反而最后却成为了最后的赢家呢？很大的原因是与T-ara成员的黑料有关，在出道之后，朴智妍曾传出luo聊风波，闹得还蛮大的，还有朴孝敏的校园暴力和sex趴体风波，也是很有争议性，其他的成员也多多少少有过争议性的新闻报道，因此T-ara本身在韩国的风评就一般，而这次霸凌刘花英事件爆发后，韩国民众联想到成员们的黑点，自然会选择站到刘花英这边。
现代生活节奏越来越快，家长也更加重视孩子的教育问题，导致孩子上学的压力越来越大。周末都被辅导班占满，都没有休息时间，为了不让孩子输在起跑线上，家长也是想尽办让孩子去接受更好的教育，虽然这种想没有错，但是长期以往，孩子会出现心理上的问题，产生厌学情绪。那孩子产生厌学情绪怎么办？
裴红：好的沟通和良好的亲子关系，是相辅相成的，反之，就会成为一个恶性循环。亲子沟通收效甚微，真正的原因是你沟通的目的有问题，孩子不会轻易上当。想和孩子谈话，首先要学习尊重孩子，尊重他的感受、想、爱好、朋友；其次，不说教，不轻易给建议。家长要学会倾听，家长会倾听了，孩子才会愿意说。
现在很多家长由于诸多原因，或无暇顾及孩子的学习，或根本是无从管理孩子的学习;但从他们自身出发，又是很想关心孩子的成长。通过家校联系，他们了解到了学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时又使教师掌握学生在家的一些情况，以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中，可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互树威信，共同研究教育措施。同时，也可以增进和培养相互间的情感，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。
王小利强调，能将孩子厌学和心理问题关联上的家长，已经非常难得。有的父母，面对不愿上学的孩子，可能会变本加厉地斥责、批评，让孩子的病情加重。
厌学不是不可改变当家长发现孩子有**、厌学、瘾等现象时总会急得不知所措，彭建提醒家长要学会清醒地看待这些问题，开始很多孩子不是厌学，而是因为他的心理、急剧发展，对学的少了一点，外界的事物多了一点
