滨州阳信有叛逆期孩子学校吗
2024-06-10 02:52:59
很多孩子看似在那里学习,其实心里根本不在学习状态。自主学习的效率低,有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,而有的孩子一旦一个人学习就会开始分神了,这些学生更应该找课外补习班补习,像名师荟教育的初中补习生一样,在专业老师的监督下学习,一定可以事半功倍。孩子有幸被评为“优秀学生”,这是对她过去半年努力的肯定,也是鞭策孩子继续“天天向上”的动力。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。妈妈想对你说:在学习的路上你并不孤独困苦,有老师、同学、父母的陪伴,相信你会发现学习的乐趣,也愿你永远保持求知的渴望。今天最好的表现,就是明天最低的要求。
无论是家长还是孩子,都有表达和被理解的需求,作为家长,应该及早意识到沟通在家庭中的重要性,不要动不动就叫孩子闭嘴,或者用暴力解决问题,治标不治本,要尽家长所能避免孩子遇事缄默不言,引导孩子对家长知无不言。
智慧=找原因+想办。自己的孩子出问题,家长不是从自己身上找问题,而是急于找我们的团队,帮助想办,这其实并不好。孩子的问题说到底就是家长的问题,家长总是把孩子推给老师,那肯定不行。孩子出现问题,家长要冷静,帮助孩子查找问题出现的原因,分析问题产生的根源,帮助孩子找到解决问题的方,以及不这样做的后果和危害,这样做的好处和效果,也就是为什么要这样做,怎么去做,做了以后结果怎样,而不是一味的命令孩子如何去做。
其实家长认真跟孩子分析不能吃冷饮的原因,跟孩子讲道理,孩子是可以听懂的,也不会因此而伤害到孩子,家长权衡过后还可以跟孩子约定好什么时候可以吃,让孩子内心得到满足。
作为家长,当我们感受到孩子的厌学心理后,我们应该去了解他们内心的想,找到他们不想上学的真正原因是不是在学校没有交到好朋友,或者说在学校里有很多不开心的事情,不适应学校里面的规则。
本书提出了父母在家庭教育中的“十要”、“九不要”,提醒家长要注意自己的言行与教育方。不要让不适当的家庭教育成为孩子厌学的根源。