一个人带孩子出门，又一个人带孩子回家。孩子上学的问题多年办不好，当然也是受到家庭环境限制，马翠自始至终都是一个人面对，她缺少分享和分担。很难想象，她这5年里是怎么熬过来的。掏了钱、付出了信任，却没能给孩子办成上学的事，她每天都在给自己宽心，“万一第二天真的办成了呢?”那个时候孩子也多，也看不过来，经常是大娃看小娃，姐姐背着弟弟上学去。家长也疼爱，急了也打孩子，但终归不象我们现在的纠结。
首先，“学习”这个概念，很多人理解得很狭隘，就认为是学校学习、课本学习。而我国的教育系统依然以填鸭式为主，题海式战术。让孩子爱上这样的学习，太难了。
1.《儿童学习力》是一本，真正能解决家长焦虑问题的书，它的内容非常丰富。第1章科学认识学习。第2章如何让孩子克服厌学，爱上学习？
2.学生永远也不想被迫的像奴隶一样被动地为了老师的业绩和家长的面子和焦虑而学习。他们从心里希望能够充满兴趣得主动学习，体验学习的乐趣和收获感，但是他们如此失望，很多孩子一学习就如同行尸走肉，一放下学习就生龙活虎。
3.家长在学上做文章，孩子不学习，家长在习上做文章，孩子爱上学习。让孩子先去习，让他体会到快乐，他自然会想办去学。
4.家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为教师给的压力不够。这样的做和想都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天！
5.但至于怎么把孩子引上喜欢阅读这条路，不同时间有不同的想，最早还没有孩子的时候就和爸爸讨论，怎么能让孩子爱上阅读呢？
那么，该怎么培养孩子的自驱力，让孩子爱上学习呢？如果你是一位有此困惑的家长，那么《亲子关系的重建》一书可以解答你的这个困惑。
高一（11）班家长宣艳表示：“听了讲座，让我们知道在高一就确立目标、规划人生的重要性；在抓好学习的同时，与孩子建立良好的沟通和交流，关注孩子的心理健康也是不可或缺的。教育是永恒的课题，作为家长，我们一直在努力，边学习边实践。而我们的孩子也是何其幸运，学校有心，老师用心，有了学校、老师、家长对孩子的共同关注，为孩子的成长保驾护航，他们一定能实现梦想，创造辉煌！”
李同学属于可爱听话类型，不是特别顽皮，不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。
