荆门京山青少年叛逆矫正机构

这是一本让孩子明白读书的意义、爱上学习的书！书中有有很多名人故事，在其中，你能了解爱因斯坦对于求知和学习的观点，看到李嘉诚践行“活到老，学到老”的身体力行。《儿童学习力》作者认为：提升孩子的学习力是培养孩子跑得更快的能力。拥有了高效的学习能力，在哪个跑道上都能跑得更快一些。让孩子爱上学习，让学习力成为孩子幸福成功的推动力，需要具体做到以下几点：

学习是一件枯燥的事，家长如果发现孩子厌学，可以在学习过程中加入游戏的元素，将课本知识与游戏相结合，让学生边玩边了解书本知识。或者多了解一些有趣的教育方式，不断实践，找出适合自己孩子的学习方。

家长是孩子的第一任老师，家庭教育是教育的开端。《家庭教育促进》颁布后，家庭教育从一家之小事提升到了一国之大事的高度。家庭教育需受到重视，亦需稳步前行。家长们笑称：“依带娃”的时代到来了。

雷小兰：最近几年国家越来越重视家庭教育了，现在还颁发了家庭教育促进。各级府、学校等都在加强普及家庭教育。在这个时代，我们的心灵滋养可能没有跟上时代快速发展的步伐，所以在学校里看到越来越多的孩子存在这样或那样的问题。追溯根源，大多都是家长或家庭的问题，但很多家长也很茫然或者困惑。

丁兰老师的分享从下面三个方面出发：学校为什么要开展家庭教育指导工作、学校开展家庭教育指导工作的组织形式、学校开展家庭教育指导工作的方策略。创新实验部将家长参与学校管理工作落到实处，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者。通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，我们走出了一条家校携手、共舞阳光、和谐共好的家校教育新路子。

最后，从家庭教育干预来看，父母或者其他监护人家庭教育失职时应承当相应的律责任。父母或者其他监护人拒不实施家庭教育或者实施家庭教育不当时，那意味着监护履职出现了问题。无论是从保障未成年人健康成长的角度出发，还是从促进家庭建设和社会和谐稳定的角度出发，都应当予以必要的干预。