漳州云霄男子全封闭军事化学校

科学引导，合理约束。管控孩子合理使用手机等电子产品。家长以榜样示范作用，引导孩子合理使用手机。如果孩子出现沉迷手机，无法静心、自觉进入到正常的学习轨道，要引起重视，保持理性，不要无意义的唠叨，更不能以简单粗暴方式教育孩子，与孩子耐心沟通，协商解决办法，可以与孩子的老师进行沟通联系，必要时寻求专业心理人员的帮助。很可惜，网络游戏能完全满足这三种产生的条件：清晰的目标、及时的反馈、充分的控制感，而且是挑战孩子的技能，它的匹配非常的好。所以让孩子沉迷其中，不能自拔。

家长读，孩子听，阅读过程中进行互动。也就亲子阅读。家长也许会说，每天上班没有时间陪孩子。其实，每天只需要15到30分钟就可以轻松培养孩子爱上阅读，而且还促进了亲子关系，加强了亲子沟通。

1.作为一个文化水平不太高的家长，作为一个很少参与孩子学习的家长，在孩子的学习过程中，我真不知道老师们的教学水平如何。

2.任何人都无代替他去学习，无代替他动脑筋，勤奋，更无通过逼迫监管的方式实现教育目的。所以，我们才会提到一个词，叫循循善诱。

3.他们就是OK学习机的使用者，OK学习机以学习者为中心，在考前学生通过学习机拍试卷找薄弱，提前解决薄弱知识点，在别的孩子还在书山题海，视频课看的头晕眼花的时候，这些孩子已经不断突破自我了。

4.时间倒退十几年，那时的学生在正式上小学之前还会有学前班，主要目的是为了让学生能够更好地适应小学的学习节奏以及校园生活。

5.自从有了娃以后，我经常会关心怎么教孩子，怎样让孩子养成良好的生活习惯，学习习惯，怎么让孩子对学习产生兴趣，从内心爱上学习。

事实上，影响孩子最终成就的主要因素不是学校，而是家庭，家庭是孩子赖以生存的第一场所，家庭教育是人的成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”，它对一个孩子的世界观，人生观，价值观的形成起着决定性的作用，影响着孩子的一生。

现在很多家庭的父母只忙着赚钱忽视了照顾孩子的责任，孩子缺乏父母的关爱、鼓励、支持与陪伴，导致孩子安全感缺失，或者孩子自控力较差，注意力从不放在学习上，每天只是玩游戏、看手机，这极大影响了孩子的学习成绩。

需要孩子具备抗挫折能力学习是一件艰苦的事情，需要坚持不懈地努力。抗挫力强的孩子，能吃苦，能不怕失败，能坚持下来。这样的孩子遇到学习困难，比如题目比较难啊，考试没考好啊，她会想尽各种办，问老师、问同学，总之会有一种不达目的不罢休的劲头。但有些孩子，遇到这些情况，会感到非常受挫，会一蹶不振，甚至就此放弃了。