南通崇川问题孩子教育机构

  

再继续探寻下去,我们还能了解到,有91%的家长认为孩子存在晚睡、撒谎、逃课、厌学、沉迷手机等问题,在他们批评孩子之后,有26%的家长认为孩子态度敷衍,有11%的家长认为孩子不肯听,8%的家长认为孩子只有在受到武力惩罚时才会认错,20%的只有当面表现出好态度,而认为孩子在沟通后能够改正问题的家长只有28%。相对应的,家长选择的教育方式数据也耐人寻味:有34%的家长会严厉训斥孩子要求他们无条件服从,8%的家长则选择包容、宠爱和顺从孩子。孩子成绩下降的原因有很多。找到原因后,对症下药,缓解孩子上学的厌倦感。可能是孩子压力过大,成绩优异,或者不适应新环境、新老师等,家长要多与老师和孩子沟通,及时调整,解决厌学的问题学习。

现在叛逆少年越来越多。难怪社会环境越来越混乱。什么样的网吧、KTV、酒吧,只要交了钱,谁在乎他们就让进,没有人会真正照顾他们。曾经听过少年教育问题专家甘凌杰的讲座。当时,她带了几个汇腾成长学校的孩子来发表意见,很感人。

此时,家长要告诉孩子这种情况是正常的,这短暂的成绩不稳定并不意味着孩子的学习极限来临。同时,家长也要引导孩子改变学习方法,查漏补缺,帮助孩子逐渐的恢复正常水平。值得注意的是,在此期间家长一定不要对孩子表现出失望的情绪,否则这会影响到孩子的学习情绪。

在学校参与课后延时服务的孩子,原则上回家没有书面家庭作业。对于自主学习和时间管理能力不强的孩子,家长应督促其完成在校未完成的书面家庭作业。

表现:清理学习场所是指学习完成后及时整理桌面和周围环境,物归其位,以便下次学习的顺利开展。这是一项经常性的活动,有些孩子由于多种原因,不太耐烦去做这种工作,往往把清理任务扔给家长。家长有时出于溺爱,认为孩子做完作业已经够辛苦了,就不再要求孩子清理学习场所、收拾书包等;有的家长认为孩子还小,不会做这么细致的工作,或做起来较费时,效果不佳,于是越俎代庖,落得省事。

当然,作为家长,学校规定的接送时间要尽量遵守,我一个朋友说,有一次接孩子,到了学校门口了,忘记带手机,觉得学校离家很近,也没到接的时间呢,就急急忙忙回家拿手机,没想到,老师就给打电话了,询问怎么还没有来学校,你看,小学不同于幼儿园,学校老师可以给你看一会,甚至你跟老师沟通好,哪怕晚接半个小时,一个小时都没事。到了小学老师,可没那功夫帮你带孩子,迟到了,就会在班级群里点名,看你家长要不要面子吧,家长一定要切记!切记!

家长要支持鼓励孩子积极参与学校各种实践活动。鼓励支持孩子参加运动会、艺术节、兴趣社团等各种文体活动,鼓励孩子参加社会实践活动和志愿服务活动,自愿为孩子购置必需的教辅资料、音体美器材、校服等学习生活用品,支持孩子个人参加竞赛展演活动,助力孩子快乐学习、健康成长。

父母要多渠道了解孩子,不仅要关心孩子在学校的表现,也要掌握他们在生活中的活动情况。对孩子心理上表现出的异常现象,家长应有意识地拉近和孩子的距离,加强沟通和理解,及时修正孩子的心理轨道。

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