泉州德化青少年暑假训练营如何是好

对于学困生转化工作，她查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。用爱温暖学生，激发他们主动学习的兴趣，养成良好的学习习惯，懂得做人的道理。功夫不负有心人，她所带的学生以优异的成绩考入自己理想的学校。毕业时，学生们留言：“老师，您教我三年，您辛苦了！”、“老师，祝您身体健康，工作开心顺利！”“老师.......”看到这些，上课的劳累，批改作业的繁重，班务工作的琐碎等等都化为乌有，让她感受到内心的最大满足。美国第30届总统柯立芝说：“奋力前进。世界上没有什么可以取代坚定。才干不行，有才干的人不能获得成功的事司空见惯；天赋不行，没有得到回报的天赋几乎只有成为笑柄。世界上充满了号称受过教育却愚不可及而被遗弃的人。只有意志坚定的人才是一个幸福的人。”他主张要养成良好的学习习惯，坚持不懈，把学习进行到底。

对于孩子们出现厌学的现象发生，我们一定要及时地调整和纠正，其实学习对于孩子来讲是一个很好的人格升华，因此若孩子出现厌学的行为?，身为家长一定要及时介入，在咨询师的帮助下分析孩子厌学背后的原因，让孩子提升学习的能力和热爱！

正如电影所展现的那样，许多未成年的身心问题，都是孩子父母的问题。许多媒体会报道，孩子会因为各种各样的原因，出现跳楼自杀、厌学、逃学、沉迷网瘾等情况。这就关系着，父母是否做到正确的引导有关，无论孩子是懂事优秀的，还是暴力叛逆的，在所有孩子行为的背后，都藏着他们最隐秘的渴望和需求，他们通过各个方式表现出来，想通过这些方式得到父母的理解与关心，可以，很多父母只看到表现出来的状态，却看不到孩子的内心深处！

归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量，他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习，错误的归因则往往抑制学习。因此，家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了，没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力，否则，成功了可能助长骄傲的情绪，失败了必定产生颓废的心理，而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理，当孩子认为自己天生愚笨时，很容易灰心丧气，丢失信心，失去继续学习的勇气。

家长要随时和老师，学校进行沟通，了解孩子在学校的学习情况。此外，了解孩子在学校是否被人欺负，努力找出厌学产生的原因。

孩子厌学是很多家长最大的困惑。导致孩子厌学的原因有很多。孩子太小，不念书将来文化水平不够，到社会上还容易学坏，家长对此焦虑万分。那么怎样让孩子从厌学到爱学呢，我认为：