台州天台孩子从叛逆到无所不谈

李玫瑾教授的理论一直很火，她的一句话很有道理：“当孩子厌学时，一定是读书让他感到不快乐，那么这时候，家长就要搞清楚，孩子不快乐的真正原因是什么。”当孩子在学习上表现出一些问题的时候，不要草率处理，家长必须要从多方面将原因探究清楚。家庭关系不和谐是高中生厌学的主要原因。在一些家庭中，父母之间的关系紧张，给孩子的心灵留下了严重的创伤，使他们无法专心学习。比如，一个高年级的学生回家后，经常看到父亲打母亲，心里很痛。.尤其是单亲家庭和离婚后重组家庭，往往忽视管教孩子，把这些学生当成“负担”扔进学校，而不是懒得管。这些学生大多对学习态度淡漠，容易产生“学厌”的感觉。

(1)首先教会孩子怎样看书，养成良好的看书习惯。要一页一页地按顺序看，看的时候要仔细，要注意看懂画面上有什么人物、事物，他们在做什么，从而理解画面上所表达的意思，逐步养成看完后能知道其完整的故事情节、内容。

1.一、以身作则，言传身教。一是要在日常生活中向孩子传授交通安全知识和规则，让孩子懂得如何安全过马路，如何安全乘车和上下车，如何在出行中“知危险会避险”；二是要自觉学习常用的交通安全常识，多给孩子们以教育和训练，并为孩子配备带有安全功能的物品，如一顶小帽、一个带有反光标识的书包等，这些都会降低儿童发生交通事故的可能性。三是要以身作则，以自己的规范行为给孩子们起示范作用；在每次驾乘车的时候，全程都要系好安全带，不闯信号灯，不争道抢行，不超速驾驶，不酒后驾驶，不超员超载，不乱停乱放，不把孩子单独留在车内，让孩子们从小就树立良好的交通安全理念，摒弃交通安全陋习。特别是：千万不要让孩子搭乘黑校车！

2.阅读，是孩子自主获取知识的重要方式，也是养成主动学习习惯的良好途径。亲子共读，更是成倍放大了孩子这种自主阅读的学习效果，也给孩子的阅读过程平添了更多乐趣。作为家长，我很享受与孩子共读的快乐时光。

3.在教育孩子方面，我的目标就是让孩子养成好习惯，预习，复习，阅读，爱上学习，生活习惯和卫生习惯，礼貌习惯，对待事情的处理习惯，对待自己情绪的管理习惯等等。

4.劳动教育可以促进幼儿德、智、体、美全面发展，在劳动中幼儿能展示、显露、发展个人的天赋才能。为幼儿提供适当参与劳动的机会，能让他们养成爱劳动的习惯，提高动手实践能力。“我是勤劳的小蜜蜂”这一主题的开展，引起了孩子们极大的劳动兴趣，在初期孩子们只能做一些简单的室外劳动，捡垃圾、捡石头、捡树枝......

5.孩子阅读习惯的养成，对以后的学习有很大的帮助。趁着暑假，家长可以陪孩子到书店逛逛，陪孩子读读书，讲解一下、交流一下，然后给孩子自己去翻阅，让孩子学会自己看书并爱护图书。

好习惯益终生，濮阳市第五中学二年级为了让孩子们能够养成伴随自己一生的好习惯，老师们积极参与，共同带领学生们开展的一系列意义深远的习惯养成系列活动，深受孩子和家长们的欢迎！也取得了很好社会评价。

三，要培养孩子好的学习习惯，首先就要孩子有自律，父母要放下手中的手机，全心全意的陪伴孩子，陪孩子玩一些听指令游戏，有助于孩子好习惯的养成！

疫情居家期间，会有很多人陷入信息焦虑，经常用手机、电脑等刷新闻资讯。孩子们也因第二天不用去学校，而易养成熬夜玩手机、电脑、看电视等不良习惯。