一位语文名师说：在年级里面成绩好的学生，基本上都有喜欢看课外书的习惯。阅读并不仅仅是积累知识那么简单，阅读可以说是打开孩子智慧大门的钥匙。所以，要想孩子成绩好，首先要让孩子爱上阅读。虽然高三的学生的概念已相当模煳，但是学习的内容基本可以分为三大类：阅读和写作。那么每一种阅读都有其着重点和其目的，大致以下几个类型。学习文本和记叙文。学习文本是近年来使学生口碑爆棚的文学作品。学习记叙文通常在高考中成绩比较好。工作的文字写作。主要以全英文为主。记叙文的内容可以涵盖地理和心理学，解决生理和生理上的问题。如学生会活动等。
我校共有60名同学以线下学习的方式参与了本次培训，授课内容结合当今时代发展大势，以推进学生真正就好业、创好业为目的，侧重树立学生正确的创业理念、学习创业相关知识、增进创业技巧和本领，进一步提升学生创业者的创业能力和经营能力。
1.3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、进取地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反馈有效。
2.科学的引导比大程度地说教更有效，兴趣是培养学生发展的基础，它可以推动一个人发自内心的求知欲从而主动的达到了引导学生学习的目的。
3.二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方，不断提高学生的欣赏和评述能力。对九年级的学生，突出引导他们学会在网上浏览欣赏适合自己的艺术作品，学会在网上收藏自己喜欢的优秀作品，反复感受、认识和理解，具体内容如《民间艺术作品》、《中国建筑介绍》、《中国优秀雕塑作品》、《精美的邮票》等和通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方表达自己的感受，真正达到培养欣赏与评述能力的目的。
4.4.我诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。我是一个尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。总结几年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。
5.本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。
获取、简化、吸纳、转化、创新知识的能力是我们最需要重视的学习能力。有这样的能力之后可以让我们学习起来更简单。因为我们都希望学习起来简单轻松。以主动探索的态度学习知识→以自我需求为主，有计划的寻找知识→以提高解决问题的能力为学习的目的→输出知识可以以网络分享为主要特征→简化知识时以实践应用为主
相信你看了以上的分析大概知道了各种学习途径的利与弊。只要记住学习的目的是为了能力的增长，你就可以跟据最终的学习效果来决定哪一种方式适合你，或者你现在的学习方是否需用调整一下。
当然，我还要提醒家长在“玩中学”的过程中，既不能放任孩子随便玩，也不能用功利的目的替代游戏，“玩中学“的关键是教孩子对玩拥有自控力，对学习拥有掌控力，这样到了上学时，孩子便具备一定的自控力了。另外对任何年龄的孩子来说，你在陪他玩的时候要做的只有三件事情：
