关于初高中生类似的情绪问题表现还是比较常见的，一部分家长是可以理解孩子的这种焦虑和压力的，也有的家长会认为这是孩子逃避现实的一个借口，所以在面对孩子吐的问题上，家长很容易觉得是孩子他不想上学。但实际上大部分孩子是想上学的，所以这时候矛盾冲突就来了，孩子又想上学但在学校里待着很难受，也可能会影响其他同学，心理负担很重因此可能会加重孩子的不适感。尤其是很多孩子本身就是敏感的性格，遇事容易紧张焦虑，孩子自己可能不说，但是独自承受的心理压力是很大的，就很需要家长的理解了。很多家长谈到自己的孩子不知什么原因已经不上学了，每天沉迷游戏，不肯与自己交流。心里很是着急，不知道该怎么办，问我有什么方法能够让TA的孩子上学。
久伴语是一家专业的线上少儿语教学机构，教学理念就是培养孩子的语言兴趣、让孩子慢慢的融入到里面，爱上语，愿意学习语，兴趣是最好的老师。初次之外课堂氛围也是比较好的，比较轻松和活跃。他们是一对二同伴式的课堂环境，让孩子有pk感，提高孩子学习的积极性。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。
说一下这个孩子的情况：小学二年级，学习成绩在班里倒数，经常遭到学校老师的告状。妈妈非常的焦虑，特别注重孩子的学习成绩，但对孩子的心理、日常生活沟通交流很少。家庭教育方面的知识很缺乏。
有些父母，为了培养孩子的阅读写作兴趣，花钱买书送孩子上培训班，可效果不佳。但有些孩子，不用父母耳提面命，自发爱上看书，作文也写得很棒。为什么呢？
父母要成为孩子学习路上的神助攻，而不是成为孩子的“猪队友”，我们发现孩子的学习成绩下降时，不要打骂孩子，要好好跟孩子沟通，保护好他的学习动力，这样孩子才不会自暴自弃，学习成绩才有可能赶上来。
