根源二:孩子沉迷电子产品是因为电子游戏对大脑的刺激很强,长期刺激会影响大脑认知功能的发展,如果再没有规则意识和时间限制,就会造成沉迷游戏,对学习不感兴趣,进而就会影响内源性专注的发展。运动其实是一种很不错的调理方法,避免让孩子长期沉迷于电子产品,家长们可以多带带孩子出去运动,接触大自然,有助于提高孩子自身的消化能力、抵抗能力,有助于呵护脾胃的健康。
接受孩子不好的行为,当我们不愿接受孩子时,孩子都能感觉到,即便我们说的很对的事情,孩子也是不愿接受的,所以很多时候,不是我们说的不对,也不是孩子不听话。
现在孩子的上学问题,几乎是所有家长的""头等大事""。有不少夫妻,在结婚买房子的时候,就在考虑,以后孩子出生了,在哪里上学。甚至,为了孩子在不同阶段,能够上更好的学校,家长们频繁换房子。
马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”,每天沉迷在网络游戏中不能自拔,不愿出门也不愿上学。经过深入沟通,马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题,而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活,不肯承担责任,很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”
在养育关系中,家长一直是孩子的陪伴者和引导者,基于对孩子的关心,基于帮助的心态,面对孩子不愿意上学这件大事,必须要表个态,提一些建议,这是听到孩子表白后的第一个反射性答复。
孩子到了青春期以后,他们渴望自由,渴望得到家长的尊重。家长要给予孩子一定的选择空间,孩子不愿做的事情,家长不要强烈否决,否则只会起到相反的作用。