武汉汉阳有青少年训练基地

自闭症家庭，父母当中通常只能有一个人工作，另一个要留下来带着孩子去康复；通常母亲患上抑郁的概率是90%；通常孩子无法上学，即使上学受到歧视的概率也非常高。正常的孩子在一、二年级会呈现脱离父母，更爱学校的态度。那为什么会有的孩子爱上学，而有的孩子就是不爱上学呢？

1.统一组织，扩大宣传，营造氛围。由校长室牵头教导处、教研组、年级组，组织基层管理者共同参与线上研讨，统一认识当下防疫形势及导学工作的重要性，各学科以各年级为单位制定一周导学计划，统筹汇总形成本年级具体导学工作方案，由学校审核后发布，一方面发布在教师QQ群，让每一位教师知晓并明确自己的责任和义务，做好前期的各项准备工作；另一方面通过微信公众号、各班班级QQ群等发布学习指南，让每一位学生明确学习目标、学习内容和学习任务，营造大家共同努力学习的氛围。

1.学习应该是一种主动的行为，如果每个人都能意识到学习的重要性，并积极主动地参与到高考中来，学习就会高效地进行。

2.林琛副局长做开班动员，她表示此次培训主要面向中小学的骨干老师，希望各位学员要从思想上高度重视，家庭教育是家事更是国事，是分工更是协作，要充分认识到培训学习的重要性；行动上学以致用,把所学迁移到自己的工作中去，解决实际问题；学习过程中用心感悟，端正学习态度,提高学习自觉，坚持问题导向,强化学习实效，从家长、岗位、专业的角度多做一些思考。

3.更多的培养孩子的学习兴趣，让孩子自身能够认识到学习的重要性，那样才是真正地帮助孩子，也只有那样孩子将来的人生才不会跑偏。

4.“学校恐俱症，的治疗关键在于让孩子减少焦虑，重树信心。可以逐步地分解治疗策略，让孩子有一个逐渐改善的过程，同时要相信他们可以成为一个健康的孩子，相信通过家长的帮助，来个魔变身术，孩子就可以重新找回以前那个决乐学习的自己。

5.开学前，有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。在开学之初，应给孩子更多地鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

这次实习，我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，因此我深深体会到了积累知识的重要性。当我第一次跨入工作的时候对一切都是陌生的，我什么都不懂，其实有些知识在学校里也是讲过的但是因为没有去深入的了解和体会，到了工作中就出现了一问三不知的情况。对此我有了很深的体会，我要努力去学习专业知识和自己的动手能力，虽然我也知道这不是一天两能够学会的，但是我坚信我能做到这一点。这次实习对我的实践报告也有很大的帮助，同时还应该感谢学校老师给我指引了人生的方向，让我真正学到了很多专业和社会知识。在将来的学习和生活中能起到很大的作用。

为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑情绪，让宝宝顺利入园，我们特地召开了这次家长会，大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，很多的孩子都会因为离开了爸爸妈妈，而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活的暂时不适应，适度的分离焦虑是非常正常的，比如：哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等，这种情况叫做’入园焦虑”,家长不必为此担忧，应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园，家长朋友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好、睡觉好不好等等，家长朋友的这种焦虑常常会影响孩子的情绪.

2.很多学员往往忽略了学习手册的重要性，而去寻找各种书本，老师在这里建议大家认真阅读PLC的学习手册，学习手册相当于PLC的说明书，在手册中非常清楚的介绍了PLC的各种功能硬件，在技术文档整合了大部分技术知识要点。