三、各学科组要做好本学科教研工作，安排好教学进度，及时指导学生学习，关注全体学生，帮助学生解答在学习中遇到关注的各种疑难问题，缓解学生与家长的学习焦虑。需要结合自己的学习进度选择是一遍学习还是两遍学习，这一遍或两遍的学习的目的是，通过学习教材，梳理时间框架，并且对历史上重大时间转折、重要事件人物，史学问题等有一定的了解。
无论是学校还是有关部门，谁都没有真正为解决孩子上学问题而做出让步，而真正有入学需求的学生家长，却在懊恼自己没钱给孩子买大房子上学，虽说再穷不能穷教育，而如今，这种因为“穷”导致的教育困境，赤裸裸的刺痛了孩子的心。
一次考试失利，小优焦虑、自责、抑郁，再也不愿去上学了；家长催他、跟他讲道理，孩子就一句“我累了”；更开始沉迷游戏，你骂他，他哭着说找不到学习的意义…一次咨询，小优偷偷跟我说，“我闭着眼都能考前十，但还是觉得，学习没意思，只是为了讨好父母。”
孩子放学后不愿回家的原因我们不得而知，但能肯定的是，孩子一定是遇到问题了，还不知道怎么解决，又不敢和家长开口，最终选择了在他看来解决问题的最好方式——离家出走。
诱因特点--主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。行为特点--反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，揭秘：青少年不上学怎么办长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、***、进行违犯罪活动等等。处于叛逆期都有什么表现当孩子处于青春期的时候，应该也是刚上中学的时候，不管是女生还是男生，多多少少面都存在一些叛逆心理。
也有相关数据统计显示，喜欢疯跑大闹的孩子，以及上学期间坚持运动的孩子，往往学习成绩会优于长期不运动的孩子。
